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可以在词汇记忆阶段兼顾一些语法，过一遍语法书或考研老师的网课视频。考研英语目前不太重视单独考查语法，高中英语的语法要求对于考研而言已经比较足够了，因此只要达到会基本分析句子结构，语法不会给阅读造成明显障碍的程度即可。另外，后期学习语法可以是在刷题时看答案解析，在自行分析文章之后再详细对照解析中的句子结构分析。
2. 阅读
由考试结构图可见，阅读的分值较大，且翻译和写作相对不会拉开太大差距，所以小编建议将复习重心放在单词和阅读上。对于英语阅读来说，多进行阅读培养感觉、掌握高频词汇和基础语法，看懂文章大意不在话下。但是，看懂文章不意味着能做对题，也不意味着能够在规定的时间内做对题，读懂文章的逻辑和出题人的出题逻辑也非常重要。所以小编认为，阅读不用纠结是否认识所有单词，主要是认识出题套路和理解长难句。
A. 材料备选：近十年真题(比如张剑的黄皮书)、唐迟《考研英语阅读的逻辑》+网课、何凯文《考研英语阅读思路解析》+网课、宋逸轩的完形填空网课、刘琦的新题型网课
方法推荐：
(1)做真题
按从早到晚、由难到易的顺序做真题，留一两份考前模拟测试。(有同学认为真题是12年之后试题难度开始下降，后逐渐稳定。)遍做真题，可以只做阅读部分，做题方法如下：
，模拟考试。做一套完整阅读题，注意一定要计时，时间控制在12至15分钟左右。第二，看答案，揣摩出题套路。这一步骤中不要看解析，先看正确选项是什么，然后再回到文中，自己思考为什么选这一项以及为什么其他选项是错误的，再反思命题逻辑，纠正自己的思维，比如这个干扰项出自原文的哪一句话，利用的是考生的哪些弱点等等问题。
第三，看解析，注重句子理解。这一过程重点分析长难句，掌握其语法结构，因为长难句的语法结构基本是一致的，做到可以比较顺畅地翻译整个句子即可。可以查一查陌生词汇，但不需要太过在意这些可能不会重复出现的词汇。
(2)看网课
看阅读理解的网课;应当特别关注新题型和完形填空，可以报一个小课程，推荐易熙人老师和刘琦老师。
(Ps：这位同学觉得在看了众多老师后，这两个老师的课是较注重传授方法的。)
【注】
在词汇没有完整过几遍的情况下，小编不建议直接开始做阅读，因为在词汇量匮乏的情况下，一方面无疑加大了阅读题的难度，另一方面则会浪费真题，毕竟做过的题在脑海中都是有印象的，失去了一次模拟真题的机会。
考研阅读的练习材料以真题为主，因为真题是较能够还原真实出题思路的。
3.翻译
小编认为，翻译占分不高，而且题目较难，往往比较难拿分，可以不放太多的精力在翻译上面。翻译是依托在阅读理解之上的题型，可以先练完阅读再练习翻译，也可以翻译和阅读一起练习。
材料备选：何凯文《考研英语长难句解密》，唐迟《考研英语长难句的逻辑》，唐静《考研英语拆分与组合翻译法》(长难句材料在阅读中也可以适用。)
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