——课程简介——
乐高创意启蒙课程主要分为三个部分,认识世界、观察世界以及探索世界。认识世界是通过扮演、创造来引导孩子对社会创造一个认知,并且拥有真实的自我情感;观察世界则是通过机械工具、童程童美老师的教学、逻辑思维以及社会多重规则来更深入的了解世界;较后希望孩子们可以结合自己对世界的认知,来通过未来的科技以及机械原理探索出更加不一样的世界,独属于他们的世界。

童程童美拥有丰富的少儿编程课程,例如创意编程启蒙课程。这个课程以儿童感兴趣的积木和实体编程模块为载体,以有趣的课程内容让孩子们利用模块构建场景等完成任务挑战。实现真正的手脑结合,全面培养孩子动手能力和大脑解决实际问题的能力,帮助他们获得面向未来的人才社会能力。课程详情可以电话咨询或留言!
——课程设计——
童程童美乐高创意编程启蒙课结合STEAM教育理念,旨在锻炼孩子综合能力和创造力,为未来发展奠定基础。
在课程设计方面,根据3-6岁儿童敏感期,设计不同主题课程,主要围绕“聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟一个道理”来进行,每节课都有相应的主题场景故事,引出课程学习任务,吸引孩子注意力,激发孩子学习兴趣。
通过借助专业的乐高教具,孩子们可以充分发挥创造力,搭建出与主题场景相符的作品,并一步步引导孩子认识世界、观察世界和探索世界。
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学少儿编程可以提高孩子的文学素养
1、少儿编程可以提高孩子的阅读理解能力。
学习编程需要孩子透过编程的外在表现,挖掘程序完成特定动作的原因,每一次完成编程都是一个理解的过程,比如:孩子在编程的时候,首先需要理解编程的目标效果,想要让机器人行走,需要哪些程序?只有利用好编程知识,真正理解目标效果,才可能写出合格的程序。
所以,从小让孩子学习编程,在发育的黄金时期练习理解编程,有利于孩子阅读理解能力的提高,在一定程度上对语文学习有较大的帮助。
2、编程锻炼孩子的写作逻辑思维。
编程是一种计算机语言,编写程序的过程实际上就是创作的过程,与编程相似的是,老师在教写作文之前,会让学生列一个写作提纲,这个提纲就类似于编程里的代码结构,理顺了写作的逻辑顺序,那么作文已经成功了一半,如果孩子的逻辑思维锻炼不够,作文中可能会出现前言不搭后语的情况。
在编程中,小到每一段代码的结构,达到整体架构的搭建,都需要事先进行充分的构思,所以对孩子写作时整体结构的搭建是很有帮助的。
3、编程能提高孩子的语言表达能力。
作为一门语言,无论是“说出来”还是“写下来”,语文首先一定要表达清晰流畅、能够让他人更好的理解,较后化为文字落在纸面上,才能直击要点,表达到位。孩子在编程的过程中少不了为他人作展示,如何将自己的作品清晰的叙述出来是一件重要的事情,经过一次次的锻炼,孩子的语言表达能力也就提高了。