OT（Occupational Therapy），又被称为作业治疗，目标是提升发育迟缓儿童的生活和学习能力。
如孩子存在粗大动作发展落后（走不稳、跑容易摔跤、不会跳、单脚站不稳、接不住球、丢球不准等）；精细动作落后（手指力气不足、手眼协调不佳、握笔剪刀使用不好、书写绘画差、阅读困难等）；感知觉障碍（喜欢跑动、多动、注意力不集中、情绪不稳定、过度用力、肢体不协调、容易找不到东西、对于突然的声音害怕、抗拒拥抱握手等身体接触）；日常生活自理能力弱（吃饭、穿衣、如厕、洗漱等方面落后或长期依赖家长）等问题，可通过专业OT评估和针对性干预。
大米和小米聘请台湾义守大学职能治疗学系教授张邵霞担任顾问，设计符合中国儿童生理、心理发展需要的评估和治疗体系，并协助场地规划、师资培训。目前已经拥有田亚冲、郭亚琳等16位督导，72位康复师，6年来，这套干预治疗方法不断迭代，深受患儿家庭的信赖。
“作业”是对人类所从事、一切有意义活动的统称。比如吃饭、睡觉、工作、学习、游戏等等。发育迟缓儿童完成这些“作业”的能力有欠缺，我们的OT治疗通过评估分析具体原因，针对性设计干预方案，每个疗程3-6个月，每次90分钟，以兴趣为导向的密集干预，让孩子在游戏互动中改善感知觉障碍、提升专注力和精细操作等能力，较终提升生活和学习质量。
 
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专注力提升/感知觉改善
大米和小米聘请台湾义守大学职能治疗学系教授张邵霞担任顾问，设计符合中国儿童生理、心理发展需要的评估和治疗体系，并协助场地规划、师资培训。目前已经拥有田亚冲、郭亚琳等16位督导，72位康复师，6年来，这套干预治疗方法不断迭代，深受患儿家庭的信赖。
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广州番禺区十大口碑好的儿童注意力提升训练机构排名一览
培养幼儿专注力的重要性和作用你一定要知道！
集中注意力是幼儿学习和发展的基石。透过集中注意力，他们能更好地理解和吸收新的知识，提升解决问题的能力，并培养自律和坚毅的素质。然而，幼儿的注意力是有限的，容易受到外界干扰和内心冲动的影响。因此，家长和教育者应采取一些措施来帮助幼儿培养集中注意力。
1、为幼儿打造一个有序和宁静的学习环境至为重要。
在这样的环境中，幼儿可以集中精力，避免受到外界的干扰。降低噪音和减少视觉刺激，给予幼儿一个专注学习的空间。
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2、我们应该给幼儿提供恰当的挑战和引导。
一方面，我们要确保任务不会太简单，以防止幼儿失去兴趣；另一方面，任务也不能太困难，否则会让幼儿感到沮丧。根据幼儿的能力和兴趣，选择适当的任务，并提供适当的引导和支持，帮助他们保持专注。
3、游戏和互动是培养幼儿专注力的有效方式。
通过有趣的游戏和互动，幼儿能够参与到学习中并保持专注。比如，玩具拼图可以训练幼儿的注意力和问题解决能力；角色扮演游戏则可以激发幼儿的想象力和创造力。通过利用游戏和互动，我们能够激发幼儿的兴趣，提高他们的专注力。
4、家长和教育者应该给予幼儿足够多的赞扬和鼓励。
当幼儿专注于某项任务时，需要及时表扬他们的努力和成就，这样可以增强他们的自信心和动力，同时也有助于提升他们对专注力的认同。
广州大米和小米儿童康复机构
