——课程简介——
青少年信息学奥林匹克联赛(简称NOIP)，由中国计算机学会统一组织，统纲、统一试卷。小、初、高中或其他中等专业学校学生可报名参加联赛，联赛分初赛和复赛两阶段，参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。初赛考察通用、实用的计算机科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向不同阶段的学生。
学习信息学奥赛的成长之路
信息学奥赛编程
信息学奥赛（青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的训练辅导，是面向及以上的中学生，主要使用C++语言培训。学员可参加等级测评。
为什么选择童程童美
美国上市公司出品
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趣味职业兼顾融合
通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣，发现孩子编程天赋，并为他们提供成为IT的职业编程教育。
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无锡十分专业的CSP-J/S信奥赛编程培训机构名单榜首一览
无锡十分专业的CSP-J/S信奥赛编程培训机构名单榜首一览——童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有200名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位增加学习效果。坚持高品质素质教育，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。课程详情可以电话咨询或留言！
孩子学编程到底有没有用
有，编程的核心在于结构化思维。
举个例子：喝水，就存在几个动作：起身、走、拿杯子、倒水、喝；如果没有水，还需要先去烧水。
其实很简单的一个事情，居然有那么复杂的步骤。如果不仔细思考，这些步骤都被我们一笔带过吧。
因为我们对这个事情已经务必熟悉，所以不用思考。但我们也看到的这样的缺点：理所当然和思维惰性。
所以，我们可以看到编程思想的有用之处：
1.帮助我们重新拆开步骤，而创新很多时候可能就源于这些步骤之中；
2.帮助我们建立逻辑思维，了解前因后果，增加思维顺序；
3.帮助我们理顺思考线，在混乱中找到那一个线头，一步步来；
4.帮助我们还原事情，在还原过程中得到启发；
对于孩子来说，一步步的来，有助于他们搭好坚实的基础，形成做事情的条理性。“按部就班”，其实是褒义词，特别对才“学会走路”的孩子来说。
因此，我对“编程”的看法有些不同：我不太认同编程就等于“乐高编程”、“游戏编程”或者电脑上的“编程操作”。
我理解的编程应该源于生活，我们周遭的事情。包括但不限于上述提到的编程。
特别注意：我所说的是“通过编程培养结构化思维”，而非学习“编程”这个课程。
不同阶段的孩子可以学习的编程如下：
1.游戏类编程（将日常的游戏拆成步骤）
2.积木编程（例如乐高的中高阶）
3.游戏编程（scratch等）
4.其他使用电脑的编程
根据孩子的理解情况来选择吧。
无锡童程童美少儿编程培训机构
