童程童美少儿编程—让中国儿童也学会编程
人工智能编程，面向6-18岁青少年，依托上市教育集团20年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程学习体系，内容涵盖图形化智能编程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进数百所中学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
童程童美少儿Python是一种计算机程序设计语言，同样也为人工智能时代的语言。相对于其他语言来讲Python语言方式和自然语言更为接近，也更加易学。可植入、可扩展、可开发、可阅读性很高。所以Python编程课也逐渐成为少儿学习编程的必学课程之一，有着非常重要的作用。
Python编程课程通过基本游戏的引入，将Python编程原理由浅入深的进行教学学习，在教学过程中利用专业化、系统化、趣味性的课程设置，帮助学员吸收知识，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质，使孩子能够独立完成游戏的编写与开发。童程童美该项课程也同样受到教育界和学生家长的高度认可。
严选专业负责好老师 助力孩子科技素质培养
童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识培训，坚持高品质素质教育。老师拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书。
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童程童美让孩子从scratch、python、c++到编程竞赛体验连贯的技能进阶，让孩子在学习过程中一环扣一环，将知识点环环相扣，相互融合，更好的吸收与运用；童程在线授课老师更是给孩子们树立良好的学习榜样，调动孩子学习编程的积极性；先进与本土化改进的教学编程软件，减少中国孩子与国外孩子学习条件上的差距，培养孩子对科技的探索，激发孩子们不断创造，爱上编程。课程详情可以电话咨询或留言！
通过学习与编程有关的数学、逻辑、算法等知识，孩子们可以学会把复杂的问题分解成一系列更小、更容易处理的问题。想知道青少年学习编程有什么好处吗，不妨往下看看吧！
随着科学技术的不断进步，人工智能已经成为经济发展的新引擎和社会建设的新机遇。然而，编程教育在培养未来的科技人才方面可以起到很好的作用。
一些欧美较先开始推广编程教育。调查显示，在英国和澳大利亚，超过10%的5-10岁儿童接受过编程教育。荷兰、波兰、加拿大、俄罗斯等国的儿童编程教育普及率也紧随其后。
近年来，中国颁布了一系列文件，鼓励和发展低龄化编程教育。
2017年7月，发布《新一代人工智能发展规划》，将人工智能提升为发展战略规划。明确提出“实施智能教育项目，在中学开设人工智能相关课程，逐步推进编程教育，鼓励社会力量参与开发和推广寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。”
2018年4月,教育部《教育信息化2.0行动计划》提出“完善课程方案和课程标准，充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容，推动落实各级各类学校的信息技术课程并将信息技术纳入初 、高中学业水平考试。”
2019年3月,教育部办公厅发出《2019年教育信息化和网络安全工作要点》透露中学生信息素养评估将于2019年启动,以及推动中学阶段设置人工智能相关课程。
目前，山东、重庆、上海、北京等地已开始在中学开展编程课程的试点教学。越来越多的孩子从小就接触到编程教育，这提高了他们对编程的兴趣，提高了他们的思维能力。
为什么要鼓励青少年学习编程?学习编程的目的不是让孩子从事代码开发的职业，而是培养他的思维和乐趣。就像学校音乐课的目的一样，不是要让学生长大后成为歌手、表演者，而是要培养孩子的审美、陶冶情操。
编程是一个解决问题的过程。通过学习与编程有关的数学、逻辑、算法等知识，孩子们可以学会把复杂的问题分解成一系列更小、更容易处理的问题，从而更有效地解决这些问题，用新的眼光看世界。
编程思维将复杂的事物转化为简单、抽象的问题和整合规律的思维，使孩子在生活和学习中遇到问题时思维更开放、更有逻辑性。学习编程不仅是学习一种技能，也是学习解决问题的能力。
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