——课程简介——
乐高创意启蒙课程主要分为三个部分，认识世界、观察世界以及探索世界。认识世界是通过扮演、创造来引导孩子对社会创造一个认知，并且拥有真实的自我情感；观察世界则是通过机械工具、童程童美老师的教学、逻辑思维以及社会多重规则来更深入的了解世界；较后希望孩子们可以结合自己对世界的认知，来通过未来的科技以及机械原理探索出更加不一样的世界，独属于他们的世界。
童程童美拥有丰富的少儿编程课程，例如创意编程启蒙课程。这个课程以儿童感兴趣的积木和实体编程模块为载体，以有趣的课程内容让孩子们利用模块构建场景等完成任务挑战。实现真正的手脑结合，全面培养孩子动手能力和大脑解决实际问题的能力，帮助他们获得面向未来的人才社会能力。课程详情可以电话咨询或留言！
——课程设计——
童程童美乐高创意编程启蒙课结合STEAM教育理念，旨在锻炼孩子综合能力和创造力，为未来发展奠定基础。
在课程设计方面，根据3-6岁儿童敏感期，设计不同主题课程，主要围绕“聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟一个道理”来进行，每节课都有相应的主题场景故事，引出课程学习任务，吸引孩子注意力，激发孩子学习兴趣。
通过借助专业的乐高教具，孩子们可以充分发挥创造力，搭建出与主题场景相符的作品，并一步步引导孩子认识世界、观察世界和探索世界。
南京少儿scratch编程培训机构名单榜首一览表
scratch编程教程是MIT网站的一个分支。这个软件的开发团队被称为“终身幼儿园组”。几乎所有的孩子都会喜欢这个软件，并建立起做程序员的愿望。根据孩子玩这个软件的情况来看，孩子自己学习使用这个软件是有难度的。它需要有老师和家长做指导。即使在考试的时候，也经常在细节上犯错误，孩子的总结是:我大意了!
法国生物学家乔治·居维叶说:“天才，首先是注意力”，注意力指的是一个人全神贯注于某件事或某项活动的精神状态。儿童的自我控制能力相对较差，他们的注意力容易受到环境中各种因素的影响。在台湾和香港，已经做了很多研究和培训来提高儿童的注意力。研究发现，儿童早期专注力的训练有利于提高儿童的学习能力。那么，儿童编程如何提高孩子的注意力呢?
随着社会信息的发展，电脑逐渐进入大部分家庭，孩子们更早的接触到电子产品，甚至爱上了玩游戏。如何正确地引导孩子是所有父母都需要关心的问题。
目前，美国所有都开始学习编程。像MIT这样的大学已经逐渐普及KPL编程。中国孩子接触编程的时间越晚，出国后的差距就越大。scratch编程的特点是用户可以不认识英语单词，也可以不会使用键盘。组成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。使用鼠标将模块拖动到程序编辑栏。左边是编辑好的程序代码，中间是可供选择的函数模块，右上角是程序预览和运行窗口，右下角是字符窗口。这样，孩子就能跟随老师的思路，操作各个模块，较终达到预期的效果。当学习过程有点马虎的时候，想要的动画和游戏将做不出来。
通过scratch的学习，孩子们可以制作一些动画，游戏和情景剧。同样的，寓教于乐的模式也会让孩子们学习编程的过程变得不那么枯燥，他们的注意力也会被老师的思维所带动。孩子们可以充分利用他们的想象力和创造力，家长再也不用担心孩子平时注意力不集中了!
有时候，学习可以很简单。只要我们改变学习方式，就可以让孩子在潜移默化中提高自己。提高注意力只是学习儿童编程较简单的一种能力，学习儿童编程的核心内容是改变孩子的逻辑思维能力，使孩子全方位发展。提升自己。
南京童程童美少儿编程培训机构
