——课程简介——
乐高创意启蒙课程主要分为三个部分，认识世界、观察世界以及探索世界。认识世界是通过扮演、创造来引导孩子对社会创造一个认知，并且拥有真实的自我情感；观察世界则是通过机械工具、童程童美老师的教学、逻辑思维以及社会多重规则来更深入的了解世界；较后希望孩子们可以结合自己对世界的认知，来通过未来的科技以及机械原理探索出更加不一样的世界，独属于他们的世界。
童程童美拥有丰富的少儿编程课程，例如创意编程启蒙课程。这个课程以儿童感兴趣的积木和实体编程模块为载体，以有趣的课程内容让孩子们利用模块构建场景等完成任务挑战。实现真正的手脑结合，全面培养孩子动手能力和大脑解决实际问题的能力，帮助他们获得面向未来的人才社会能力。课程详情可以电话咨询或留言！
——课程设计——
童程童美乐高创意编程启蒙课结合STEAM教育理念，旨在锻炼孩子综合能力和创造力，为未来发展奠定基础。
在课程设计方面，根据3-6岁儿童敏感期，设计不同主题课程，主要围绕“聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟一个道理”来进行，每节课都有相应的主题场景故事，引出课程学习任务，吸引孩子注意力，激发孩子学习兴趣。
通过借助专业的乐高教具，孩子们可以充分发挥创造力，搭建出与主题场景相符的作品，并一步步引导孩子认识世界、观察世界和探索世界。
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什么是可视化图形编程
通过可视化图形化编程，编程不再是枯燥和复杂的代码，而更像是绘图。在操作界面中，代码编辑区域相当于画布，彩色块相当于画框。孩子通过拖放方式进行拖拽，并“绘制”一个动态画面。这样，对于基础差的孩子来说，难度就大大降低了。
可视化编程的优势是什么
与传统编程相比，这种编程具有各种优点，不需要麻烦的配置、复杂的编程环境、不需要太高的硬件配置。对于那些很小的孩子来说，友好的界面对学习编程来讲非常有吸引力。而现在也越来越重视这方面，这些课程已经介入到很多学校的编程课程，成为儿童编程课程的常用工具。虽然在风格和画面上有一定的差异，但操作是相似的，这对建立孩子的逻辑思维很有好处。
儿童编程初期怎样学
儿童编程学习是由浅入深的过程，需要孩子不断积累，只要孩子用心学习，都能够获得不错的成绩。孩子刚接触编程，如同咿呀学语阶段，只要多加练习就能够实现质的飞跃。
入门阶段，主要学习内容就是熟悉编程工具scratch，特别是0基础学习编程的孩子一定要熟记老师将的知识点，加以灵活运用。scratch具有功能丰富，操作全面且多功能等特点。孩子可以在上面一边学习，一边玩游戏。打开scratch，在可视化界面内按照系统提示将模块放置在指定为位置实现模块重组。偶尔会有简单的换算，还需要注意字符、符号等细节，直到指向程序正常运行。
相较于成年人或专业知识输出，孩子学习编程更注重学习体验，寓教于乐，没有任何负担。所以家长完全不用担心孩子因为学习编程变得压力大，相反编程学习教会孩子以开阔的眼界及良好的思维方式去发现问题、思考分析问题，较终找到合适的方式解决问题。帮助孩子提升逻辑思维能力，逐步提升个人学习能力。
总而言之，家长不用担心孩子编程学习，应该鼓励孩子坚持学习编程，寻找编程学习的规律，深入了解计算机语言的奥秘。只有真正懂得计算机语言的操作及魅力，才是真的掌握编程技能。编程技能对孩子未来发展规划有促进作用，有助于孩子提前获得保送名额，成功升入高等学府，获得更多优质学习及就业机会。
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