成长体系
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级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程，是以时下流行编程语言 Python为主，依托19年科技素质教育经验，研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系，培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析，并对孩子的知识漏洞再次进行弥补，确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的编程情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用，使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行，两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
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编程，不接触的人不了解这个门道，接触的人就知道这个门道里面到底隐藏着多少东西，就比如说少儿编程什么是少儿编程？少儿编程顾名思义是针对少儿的一款编程，这个编程的设计初衷就是为少儿而设计很多方面的难度都有所下降，但不是说这个就学了没用编程不同其他行业，这个就得从较基础的接触起没有实打实稳定的基础，那么后面接触深层次的内容就很难编程起。
童程童美少儿编程培训课程涵盖：少儿电脑编程、乐高机器人，不仅让中学生可以接受STEAM教育、创客教育新模式，同时能够让孩子参加机器人大赛、信息学奥赛，成为科技特长生，培养学生成为能够适应社会发展的全方面高素质人才！
课程特色：
所使用的工具软件版本和课程内容随课程进度而更新，与时俱进；
「探究式」的教学模式，而非一味填鸭式的知识灌输，真正做到教学相长。
学习目标：
1.学员通过入门和基础课程的学习，将全面掌握“3款工具-3种语言”的学习方法，使其融会贯通的同时，还具备一定的自学能力——授人以鱼，且授人以渔；
2.学员通过单项或多项技能的进阶课程学习，使其在实战项目中，进一步将知识和技能结合，养成主动学习、独立思考的习惯，并能通过团队协作去解决一些相对复杂的问题；
3.学员通过全面、系统的学习，不仅为将来进入人工智能时代打下坚实的基础，还能为现有校内主要（数学和英语）的日常学习提供助力
人工智能与教育融合的初衷是为了提生的学习效能，使得学生能在、良好地掌握命题性知识的基础上发展个体的多方面的素养和能力，但要特别防范人工智能技术与应试教育的结合。未来，人工智能技术对教育的变革将会带来逐渐显著的变化，选择人工智能在教育领域发展的机遇，要促进人工智能与教育的良性互动，为加快教育现代化的实现提供有力支撑。
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