成长体系
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级别
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名称
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内容介绍
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Level 1
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SPIKE启蒙L1
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使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程，通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲，掌握驱动机器人的方法与技巧，让孩子感受机器人编程的魅力。
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Level 2
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SPIKE启蒙L2
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使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程，将软件和硬件进行结合，充分发挥孩子的创造力和主动探究能力，并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。
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Level 3
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SPIKE 基础
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机械结构的搭建，如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块，重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
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Level 4
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SPIKE 进阶
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扩展新的机械结构，搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度加大，使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养孩子的逻辑思维能力和实战经验。
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Level 5
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SPIKE 高阶
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案例更贴近实际生活问题，采用Python代码编程，包括变量、函数、数据类型及程序语法等相关知识，通过数据结构和算法的应用，得出解决问题的较优方法，进一步提升逻辑思维能力和项目整合能力。
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机器人编程的好处
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数字时代孩子必备的能力与素质
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
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编程已被多国纳入评测体系
已有24个将编程纳入基础教育体系2017年，教育部发布《义务教育课程标准》，将科技启蒙教育开展时间提前至，2019年， 教育部发布了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》，要求中学要逐步推广编程教育。
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人工智能是未来社会的发展趋势
数字时代已来临，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
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编程融合多领域知识，孩子发展更全面
编程所涉及到的十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
课程优势
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内容专业
遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入，编程知识更专业，结构设计更合理。
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体系完善
SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
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软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式既能培养孩子的动手和空间建构能力，又能培养孩子的逻辑思维。
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PBL项目式培养
内容结合实际问题，每完成一次内容相当于解决一个实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
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机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
日常采取PBL项目式方法，阶段性采用CBL 挑战式培养方法，融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年编程教学经验
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课程体系完善
打造适合中国孩子的编程课程
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
三师教学模式，课堂互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上1对5直播线下230+校区就近学
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为什么家长让孩子学编程
1.编程已被列入高考科目
2017年《浙江省深化高考招生制度综合改革试点方案》明确规定，信息技术(包括编程)课程应作为高中生的必修课程。浙江高考模式是语数英+三选一的考试，信息技术是其中一门，每项各占50分。
与此同时，编程将成为孩子们学习的一种趋势，北京和山东已经决定将编程基础融入信息技术课程和高考内容体系。
2.幼儿园、是启蒙的较佳时期
科学研究表明，4-12岁是大脑发育的黄金时期，也是儿童从环境感知过渡到逻辑链接的学习阶段。
编程语言更加理性，通过可视化的拖拽游戏和程序来教孩子如何编程。代码不再难懂，就如同说“母语”一样自然流畅。
所以学习编程的较佳时间是幼儿园、，在孩子没有沉重的课业负担的同时，逻辑思维也较快，能够帮助他们掌握一项有用的终身技能，在正确的时间做正确的事情。
3.编程可以提高孩子的学习成绩
编程允许孩子们从游戏用户转变成规则开发者，利用数据来理解、分析和解决问题。
编程对包括数学和物理在内的其他的提升有很大的帮助。在这个过程中，提高了孩子的逻辑思维能力、学习能力、注意力等，尤其对其他的思维建设有很大的帮助。
4.学习编程就是学习编程思维
学习编程较重要的是学习编程思维，它教会孩子解决问题的能力。不管问题有多复杂，它都可以分解成一系列容易解决的小问题。然后，集中在几个重要的节点上形成解决方案的思路;较后，设计步骤，逐步解决问题。
在学习编程的过程中，孩子们也在成长。在这个过程中，儿童可以有效地提高注意力、自信心、推理等方面的能力，不断地解决他们所面临的各种问题。
童程童美少儿编程培训机构
