成长体系
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级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程，是以时下流行编程语言 Python为主，依托19年科技素质教育经验，研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系，培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析，并对孩子的知识漏洞再次进行弥补，确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的编程情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用，使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行，两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
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随着科技的进步和发展，智能手机和设备的广泛使用，人工智能已经逐步进入到我们的日常生活中，比如我们熟悉的扫地机器人、送餐机器人、摩拜单车、滴滴打车、汽车的自动泊车、无人驾驶、超市的自助收银等等，随着劳动力成本的增加，那些简单重复性的操作慢慢的就会被机器人所替代，人工智能将逐步渗透到日常生活中的各个领域，到那时，也许不懂编程或者人工智能，就和现在不懂电脑和手机一样，终将被取代，被淘汰。这也一再证明，学编程要趁早，那么这也许能从侧面证明，为什么孩子学编程这么重要啦。
那么，孩子学习编程，究竟应该怎么选择少儿编程培训班和编程课程呢？
，我们首先需要了解我们自己孩子的需求，孩子自身的状况，对少儿编程教 育的接受程度。
我们的孩子在此之前没有接触过少儿编程的话，我们应该先让孩子逐渐接触一些 锻炼编程思维的趣味学习软件，在学习过程中观察孩子是否对编程教育感兴趣，或者 对哪种形式的编程教育内容感兴趣。
第二，孩子要有针对性的选择编程教学内容，选择适合该年龄段的编程课程学习 内容，如果孩子是幼儿园或者是，就应该从编程启蒙的课程内容开始，让孩子接 触简单编程知识内容的同时，让孩子理解编程运行逻辑与编程思维。较好是通过编程 学习，强化孩子的逻辑思维能力，锻炼孩子的系统性思维，培养孩子发现问题，处理 问题与解决问题的能力。
第三，家长要和孩子在学习过程中达成同步，因为少儿编程学习与成人编程培训 不同。少儿编程教育课程体系，是结合了STEAM素质教育理念，将乏味枯燥的编程内容 通过具象化和趣味化，让学习变得生动活泼。
少儿编程教育与成人编程教育不同，少儿编程教育的目的是通过编程技术学习， 培养孩子的综合能力提升，编程技术是次要，思维能力综合素质的提升则是主要。家 长不要一昧的认为学习编程就是让孩子玩电脑，让孩子当程序猿，让孩子在学习中获 得更多的趣味，做出作品时得到更多的满足感，从而让孩子更主动的去学习。
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