成长体系
级别
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Level1
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Level2
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Level3
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名称
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Scratch Jr情景故事编程
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Scratch游戏动画编程
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Scratch智能应用编程
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编程知识
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编程模块事件触发、运动、外观、声音、控制、结束顺序执行、并发执行、广播机制、有限与无限循环
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核心模块基本结构顺序、分支、循环人机交互、消息机制、变量、列表、克隆、函数
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人工智能模块语音识别、人脸识别、文字识别、人体识别、机器学习、动作侦测等;冒泡排序、选择排序、递归算法等算法代码编程衔接
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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百科知识
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结合儿童智力发育敏感期,融入自然科学、语言、美术、社会生活、音乐、数学领域的百科知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、专注能力、表达能力
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抽象思维、逻辑思维、严谨习惯、解决问题能力
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批判思维、工程思维、设计能力、创新能力
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内容介绍
Scratch 是由MIT (麻省理工学院)开发的一-套开源的,为儿童准备的编程环境。它不需要编写任何编码,只需要使用鼠标拖拽事先为你准备好的各种功能的编程积木块,就可以编出好玩的游戏和动画效果。就像孩子玩积木一样简单有趣。
内容特色
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内容设计逻辑清晰,在玩的过程中进行创作,并逐步增强孩子的计算思维。
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使用软件与硬件结合方式,帮助孩子理解编程中的抽象概念,让知识内容简单易吸收。
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完善的成长体系,科学合理的内容编排和系统规划,与后续的代码无缝衔接。
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游戏、动画、智能家居,让孩子体验思考的乐趣,收获成功的喜悦。
课程优势
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Al的时代需求
随着人工智能时代的发展,编程将是一项基础技能
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培养耐心与专注力
趣味化编程和严谨的编程语言培养孩子细心和专注力
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培养解决问题能力
让孩子在探索问题过程中增强解决问题的能力
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锻炼团队协作能力
在组队完成作品的过程中,提升孩子团队协作能力
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增加孩子竞争力
编程正逐步加入到基础教育中,了解编程,增强竞争力
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培养逻辑思维与创造力
在思考分析问题和完成编程的过程中培养编程思维
童程童美.大品牌,可信赖
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2021中国影响力(教育行业)
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教育品牌
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2019新浪五星
STEAM教育机构
常见问题
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Q 达到什么样的水平,能自己设计游戏吗?
A 可以自己设计小游戏。认真听讲,及时巩固学到的编程知识,自设计小游戏是没有问题的。
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Q 这个不是真正的编程吧,跟代码编程有什么区别?
A 这个也是一款编程语 言。Scratch编程语言是一款图形化的编程语言, 操作简单,容易理解。但Scratch编程涉及到的编程思想和代码编程是一样的, 例如变量、逻辑运算、循环等,有助于孩子对代码编程抽象思维的理解,增加孩子的自信心。
武汉洪山区有哪些评价不错的少儿编程机构
正如乔布斯所说,学习计算机科学,他教会了我们如何去思考,同时,也教会了我们如何去创造。计算机科学中编写程序是独有的过程和方式,给了人们如何创造一个事物在方法论层面上的启迪。它培养了儿童思维模式,引导儿童理解游戏并非神秘的东西,不过是别人编程实现的一套规则,而自己也可以通过编程实现,让儿童掌握一门技术,并培养编程兴趣。
教育理念:
以培养学生学习思维和学习习惯为宗旨,提生想象力和创造力,坚持以兴趣为导向,旨在让6-18岁的孩子,通过学习编程来感受科技的力量,激发他们探索知识的热情,从而获得知识、思维、能力各方面的进步。趣乐码依靠强大的师资力量,以科技教育为中心,注重孩子想象力和创造力等综合素质的培养,让孩子得以全方位发展。
教学使命:
“让所有孩子们接触到先进、前沿的科技知识”是趣乐码人永恒的使命。趣乐码青少儿编程采用小班授课,注重引导并给予每个学生充分动手操作的机会。学生是课堂的主角,授课老师在课堂上扮演引导和顾问的角色,引导学生主动探索新问题,并思考解决问题方案的习惯,倡导“玩中学、学中玩”。事实证明孩子在专心学习、思考的时候,专注力和学习效率会达到峰值。
教学师资:
1.通过严苛的内部质量体系认证的计算机专业教师2.拥有大量的工程实践经验
3.丰富的教学经验
教学目的:
了解编程的作用和意义。掌握C++语言的基础语法,掌握基本的算法,学会对现实问题进行分解并利用程序语言进行实现。了解常用的计算机相关方面的实用知识,掌握相关的概念,了解计算机的结构和工作原理。体会算法和数据结构的结合和重要性。体会计算思维和纯数学方式的不同。培养计算思维,和利用计算机解决问题的意识。培养结构化思维能力,提高抽象思维能力。
少儿编程课程主要分为入门与进阶两个阶段,而刚入门的孩子通常以Scratch 或Python作为门编程语言来学习。
Scratch主要针对相对低龄的孩子通过模块化学习,帮助他们更快地建立编程 的概念,让他们尽早地学习少儿编程中重要的编程思维。
Python则针对有较好数学基础及逻辑思维的大龄孩子,相比Scratch,Python 将编程思维进一步深化,深入了解机器的运行方式。
而在孩子们打下一定的编程基础后,则可以按照孩子不同的需求及兴趣学习不 同的语言,Python也同样可以作为进阶语言来学习。
随着编程、人工智能正式划入新课标,STEAM教育在孩子基础教育的地位也再 一次被确定以及肯定。那么作为必修编程的这一代孩子,无论是从学术角度还是就 业方向乃至未来科技的发展趋势而言,选择与人工智能、大数据息息相关的 Scratch语言一定是优选择。
Scratch由麻省理工学院设计开发,基于培养孩子们的学习兴趣,跳过了 语言中那些繁难的概念和语法,用图形化的表现和拖拽来完成编程的核心逻辑和成 果交付。整个编程就像孩子们在搭有趣的积木玩具,同时在Scratch的舞台区,会 对孩子的积木式程序自动进行演示,孩子可以很直观地看到各种脚本设计所呈现出 来的实际效果。
这样对于孩子们来说,编程不再是枯燥复杂的代码,反而更像是画画。操作界 面中代码编辑区相当于画布,五颜六色的程序块相当于颜料盒,孩子们通过拖拽的 方式进行编程,“画”出一幅幅动态的画。这幅“画”可以是多媒体程序,可以是 各种互动游戏,也可以是各种动画情境等项目,孩子可以很直观地看到各种编程设 计所呈现出来的实际效果。Scratch趣味编程,