成长体系
级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言 Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析,并对孩子的知识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
武汉洪山区人工智能编程费用
在今天,编程教育非常热门。青少年学习编程已经成为教育界的共识。2017年7月,印发的《新一代人工智能发展规划》中指出,实施全民智能 教育项目,在中学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。层面的政策支持,社会环境的强烈需求,市青少年编程教育呈现出蓬勃发 展的势头。
少年编程课应该怎样开展呢。关于这一点,优必学是具有发言权的。作为的人工智能教育机构,优必学围绕着编程思维的培养建立起了科学 合理的课程体系。
通过颗粒类积木可以做什么?可不只是搭建模型那么简单。在优必学,搭载了智能机器人模块之后,这些看似玩具的道具居然可以完成创意搭建、机 器人编程,甚至解决城市问题等复杂的任务。除了搭建类外,高年级学生,还可以通过调整程序并修改参数来让智能积木和机械硬件实现更多不同的 功能。
优必学对编程课程的设计,主要遵循以下三个主题,循序渐进。
1.图形化编程
基本了解Scratch、Blockly 等图形化编程平台,包含程序操作区域功能理解、节点链接规范,按钮含义理解,养成规范操作的习惯。
完成有趣的对话编程,学习对话课程相关模块的英语单词,会使用学习模块利用素材完成微创新。
学习造型切换和改变或者场景切换,通过调整画面的时间间隔,控制切换速度。较终通过学习掌握基本的积木命令,学会从积木命令到函数的应用, 形成简单的编程逻辑思维,从而达到编程启蒙的目的。
2.图形化编程与硬件结合的应用能力
学习复杂程序分析处理,从而培养分析和解决复杂逻辑问题,可独立完成简单硬件作品。
能够设计较为综合的场景;能够独立实现较为复杂的项目搭建和编程,并以此为载体实现人工智能在场景中的应用,打造物联网、智联网的模型,比 如:具备一定智能的报警器、台灯、垃圾桶、扫地机器人等。通过编程对移动机器人进行自主控制,完成复杂任务;能够搭建复杂的移动机器人,使 用不同复杂环境;熟悉传感器的综合应用;根据任务完成结构进行分析,并对设计提出改进。
3.代码编程与人工智能硬件的结合、应用
能够对给定的任务进行分析,提出多种设计方案,并择优选择较佳设计方案,能够利用人脸识别、语音识别等人工智能技术解决生活中的问题,将通 用的算法应用到不同任务中;具备代码编程(C++、Python 等)等实现算法的能力。
通过循序渐进的课程设计,优必学帮助青少年建立科学的编程思维,掌握实际的硬件操作能力,拥有自主创新和思考能力。青少年编程的目的不在于 学习多少代码编写,而是要学会运用程序化思维改造身边的事物,学会用创新的思维发现和拓展生活中的美,获得个人综合能力的提升。