很多人都会走入一个误区,他们认为口语无法提高是因为词汇量不够。在解释这个问题之前,我们不妨先环视一下自己的词汇究竟是以怎样的形式互相串联组建起来的吧,是用语法结构吗?还是以不同种类的话题加以分类?或者是其他什么标准?我们不妨来做个假设,假设你能够很好地使用短语、语法来构建日常对话,那么,你会用“Appreciate it!”来代替常用的“Thank you/Thanks a lot.”么?知道“In the middle of something?”与“Are you busy?”的意思一样,却比后者更地道么? 看起来英语口语并不难,日常交流也是由基本词汇组成的,甚至很多单词都是、初中就学过的,可是,为什么我们在运用的时候就想不到去使用它们呢?我认为较主要的原因是,我们缺乏一种必要的导出思维,这种思维可以将固有英语知识和输出意愿连接在一起,使我们可以在基本的词汇范围内,表达出地道的逻辑和内涵。其实,学习英语就像盖楼房,单词就是盖房用的砖头,我们的任务就是备料和施工。如果备料占据了大量的资金,甚至把施工所需的经费都用掉了,那么这一堆砖头自己能变成一座楼房吗?同理,我们想要学习英语口语,准备好基础的词汇量是必须的,但更重要的是要学会如何去管理和运用它们。 因此,在充分了解了自己的实际需求和兴趣方向后,我们就可以采用相应的方法进行练习了,而这个过程基本可以被分为两个阶段。个阶段是基础阶段,主要是纠正发音,增强流利性,培养出语感。这个阶段,建议大家选择自己感兴趣的且生词总量在百分之二十以内的听力材料,可以从难度较低的青少儿动漫、电影入手,解决生词问题,然后努力模仿原片中的语音语调和说话节奏,反复练习直至烂熟。第二个阶段是实战阶段,主要是练习会话。交流的内容和句式要由简到繁,要注意英语口语中惯用的表达方式,进一步锻炼自己对词汇、词组、语法的实际运用能力,逐渐培养英语逻辑思维能力。较后,还要确保自己对要表达的句式能够熟练运用,这样才能在实战时做到脱口而出。