成长体系
级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言 Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析,并对孩子的知识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
银川人工智能编程
随着现在人工智能、大数据等的应用越发广泛,编程这一必不可少的技能也随之越发重要。现如今在国外编程正在逐渐成为学校中的必修课。而我国也在2017年将少儿编程纳入发展规划之中,将少 儿编程教育视为我国“科技兴国”的基础。而本文也将少儿编程从各个方面进行具体分析,为大家讲述少儿编程到底是什么,以及少儿编程所带来的好处。
学习编程对孩子的帮助有很多方面,现归纳为以下4点:
1. 强化孩子的逻辑思维能力。编写程序重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程。其中,孩子必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中,才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输 出,这个过程对孩子分析事物逻辑性有极大的提升。
2. 培养孩子的专注力和细心度。排错是每一个编写程序人必经之事,不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个字母或是在某一行末尾少了一个分号,就会造成程序大乱,更别说逻辑分析问 题上忽略的某种状况和陷阱。所以,在写程序过程中,排错是无法敷衍了事,得过且过的,这个过程能有效的改正孩子马虎行事的毛病,避免当个差不多先生。
3. 提高孩子的耐心。当父母的一定遇到过这种情况,带孩子去吃饭,孩子怎么也坐不住,总是要跑来跑去到处吵闹玩耍。此时,有的人会拿出手机当做游戏机,孩子的注意力瞬间被拉了回来,开始 安静的坐在位置上玩耍。以游戏项目作为课程,就是运用这种特性,让孩子在游戏中学习,寓教于乐,但他们不只会玩到游戏,更会懂得一个游戏是怎么被设计出来的。
4、少儿编程对孩子未来有帮助。未来是一个智能化的未来,大家应该深有感触,社会发展很快,5年前的社会和今天的社会差距很大,比如说,我们现在很少使用现金支付了。所以未来也是,有一 大部分工作会被机器代替,而控制机器的就是程序,所以让孩子学习编程对孩子的未来是有好处的,当然如果在这方面很精,可以深入学习,参加一些信息技术的奥林匹克竞赛,还对上大学有帮助哦!
并且,在未来编程技能也不再是程序员所独有的要求。比如说会计财务行业可以利用编程来处理大量的报表和计算,而医药化学行业可以利用编程来做实验研究,艺术美工行业可以利用编程来制作 灵活复杂的艺术作品,教师行业也可以利用编程来讲解自己的课程。学会编程,无论孩子将来从事何种工作都能有着充分的帮助。
十年前没人会认为手机成为个人应用软件的主流平台;二十年前人们也无法想象互联网会接管我们大部分生活需求。在这样的发展节奏里,一个中学生今天接触、学习的编程技术,在十年后他步入社 会时,很可能有翻天覆地的变化。所以,在中学开始Scratch、Python等课程,只是编程教育一个小小的开始。我们必须提炼出编程教育的本质。
为青少年做编程教育,如果我们不能让学生领会编程语言背后的本质知识,那不论他学会多少编程语言,也不代表真正掌握了解编程,能够用编程创造价值。计算机科学的发展日新月异,未来新技 术的诞生与更替会更快。我们把握住编程教育的本质,把编程的核心价值传递给学生,这才对学生在未来的发展、在未来真正创造价值有意义。
机构特色:
1、课程体系全面覆盖幼儿园到高中乃至大学,针对不同年龄段的学员,设定适合的课程内容。
2、课程内容更精细丰富,不仅仅是搭建与编程,更延伸到物理、数学、语文、历史、自然、地理等。
3、规范化教学过程,每节课精心设计八个环节(复习、任务引入、搭建、游戏、任务分析、编程、展示、清理),环环相扣,以增加学习效果。
4、授课老师均为认证老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证并具有丰富的教学及大赛战指导经验。
教育方面
在新教育部工作报告中指出编程将面向中学生推广,未来编程教育将作为重点项目推进。所以,孩子学习编程与否,都必须学习编程,有可能在不就的将来,编程将成为必修科目之一。
时代发展
编程作为人工智能基础,人工智能技术的大力发展,使得未来将需求更多编程人才。所以,编程技能符合时代发展,孩子趁早接触学习编程,有利于孩子培养编程兴趣,获得更多学习及就业优势。
思维方式
少儿编程学习核心是编程思维,改变孩子传统思维方式,拓宽孩子知识面,有利于提升孩子创造力与想象力,让孩子能够多方位思考,发挥想象力,灵活运用。
因为,少儿编程学习不仅能够给孩子带来诸多益处,还符合时代发展需求,所以未来少儿编程行业拥有广阔的成长空间。
编程学习需要良好的理解能力、动手操作能力、想象力及足够的耐心、细心等,因为孩子在编程学习过程中会遇到各种恶样的困难,只有不断克服困难,检查每一个细小的环节等,确保程序正常运 行,才能够获得真正的成功。
关于什么样的孩子适合学少儿编程,又何止是上面提到的这些?很多人会说不是所有孩子都适合学少儿编程、学这个是有门槛的,但其实基础的学何尝没有门槛,只是因为既定的教育模式将其 纳入其中,我们便认为是适合孩子们的。
其实,我们需要扭转的观念恰恰正是“什么样的孩子适合学少儿编程”—— 编程的世界具备宽广的包容度,值得所有的孩子们走入其中、一探究竟,即便他们无法成为所谓的“代码”“技术大 牛”,但他们所收获得的却是可以伴随一生的能量。少儿编程能将孩子原本不太清晰的逻辑思维更加系统化地锻炼,学会从认识问题开始,到分析问题、后解决问题,培养他们的理性思维,对孩子培训 和生活都有所帮助。