成长体系
级别
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名称
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内容介绍
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Level 1
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SPIKE启蒙L1
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使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲,掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机器人编程的魅力。
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Level 2
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SPIKE启蒙L2
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使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥妙,助力孩子成为编程小达人。
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Level 3
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SPIKE 基础
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机械结构的搭建,如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块,重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
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Level 4
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SPIKE 进阶
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扩展新的机械结构,搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度加大,使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养孩子的逻辑思维能力和实战经验。
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Level 5
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SPIKE 高阶
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案例更贴近实际生活问题,采用Python代码编程,包括变量、函数、数据类型及程序语法等相关知识,通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的较优方法,进一步提升逻辑思维能力和项目整合能力。
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机器人编程的好处
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数字时代孩子必备的能力与素质
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力,可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力,激发孩子发明创新的思维能力等。
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编程已被多国纳入评测体系
已有24个将编程纳入基础教育体系2017年,教育部发布《义务教育课程标准》,将科技启蒙教育开展时间提前至,2019年, 教育部发布了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》,要求中学要逐步推广编程教育。
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人工智能是未来社会的发展趋势
数字时代已来临,中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
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编程融合多领域知识,孩子发展更全面
编程所涉及到的十分丰富,知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
课程优势
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内容专业
遵循孩子的生理发育规律和特点,将丰富的机械结构知识和编程知识融入,编程知识更专业,结构设计更合理。
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体系完善
SPIKE每阶段的知识内容与设计,满足各阶段孩子的成长需求。
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软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式既能培养孩子的动手和空间建构能力,又能培养孩子的逻辑思维。
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PBL项目式培养
内容结合实际问题,每完成一次内容相当于解决一个实际问题,极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
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机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
日常采取PBL项目式方法,阶段性采用CBL 挑战式培养方法,融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年编程教学经验
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课程体系完善
打造适合中国孩子的编程课程
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
三师教学模式,课堂互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上1对5直播线下230+校区就近学
西安教学实力好的少儿编程培训学校地址在哪
童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有200名专业教研人员,懂技术更懂教育,打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点,全方位增加学习效果。 400多名讲师,每月“专业 心理学 教育学”等交叉知识培训,坚持高品质素质教育,所有机器人科目的老师持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。
孩子学编程真的有哪些作用?
作为近十年世界上较受孩子欢迎的编程语言,由美国麻省理工学院媒体实验室终身幼儿园小组开发的Scratch在其诞生之初就延续了它的辉煌。这个0元的开源软件教孩子们编程已经自发地被带到了世界的各个大洲——从繁荣的纽约到贫穷的尼日利亚。合作、开放和创造性的精神深深影响着全世界的孩子。
Scratch是一种适合编程启蒙的编程语言,针对6-16岁孩子的趣味编程语言,学生可以用鼠标写自己的故事书、卡通或游戏,Scratch采用的是“图形拖放编程”来创建程序,让孩子在玩乐中学习。
在国外,美国已经将编程纳入公立学校课程,许多不断对基础教育中的计算机课程提出新的要求,更新更有趣、更丰富的课程。新加坡早就开始了“全民写代码”的时代,在其“新加坡智慧之国”计划中,新加坡明确指出,孩子必须从小就接触到编码和编程技能,以确保有才华和感兴趣的学生能够在这一领域得到发展。
我国编程教育机构考虑Scratch编程课程体系,自主研发+scratch。从进入模块编程到实战代码编程的自然过渡,通过互动游戏教学的形式,让学生与老师零距离交流,从根本上减少孩子对编程的陌生感。创新的主题游戏和易于掌握的学习方法使孩子们能够在轻松愉快的学习环境中掌握编程的知识。 让孩子们把编程当做感知世界的工具,一步一步地引导学生逐步突破学习困难,然后潜移默化地形成编程思维,实现*编写代码的能力。
在少儿编程教学的具体实施阶段,超越scratch的课程体系,让孩子顺利通过编程学习障碍期,无限进阶编程、国际信息学奥林匹克,为孩子的教育和向学校冲刺打下坚实的基础。与此同时,为了获得实质性的学习效果,真正让孩子们有所收获并能学以致用,还投入了大量的人力和物力进行软件的研发,进行大数据分析,记录孩子的成长轨迹,并根据大数据分析的结果,为孩子提供个性化的学习计划。
通过少儿编程的学习,提高孩子的综合能力,如编程能力、综合能力、逻辑思维能力、未来竞争力、职场力等。编程能力已经成为未来孩子的一项基本技能。没有编程能力,孩子们将很难适应未来社会的要求。