1－4人的全外教小班
1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，4人以下的小班让你和外教充分的交流，针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题，进行习题演练，基础知识巩固，口语会话课等内容。
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】（仅用日语授课）和【间接法】（用适量的中文授课），而是把让学员能够更多地“发言（说日语，使用日语）”这点放在心上，来进行授课。在每单元小班课上，根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答，使学生加强对背景的理解，提高学生的语感等。下课前，教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
武汉高考日语培训班价格表
武汉高考日语培训班价格表—来武汉樱花国际专业日语培训中心——专业日语培训机构，为您提供多媒体课件、全外教阵容、日式小班环境、自由定课、随到随学、日本文化拓展、中国人学习.
高考日语需要的周期：
平均而言从基础差到高考，日语科目至少需要330个学时（指机构2-8人小班学时）以上才有100+以上分数增加。若是全程一对一当然可以大幅缩减。
还分为以下几种情况，如果你是：
一、从高一开始筹谋日语，那你就比70%的同学多出一年的准备时间，相对充裕稳妥。并且高一的课业相对轻松，可以打日语基础，冲击超数。但相应也有麻烦，学日语同时要应对英语学考，两手抓两手都累。
二、高二，文化生。时间比较紧迫，这时候已经无法建议自学，因为方向散，容易走偏路子。这短短一年里，建议让你的老师排课尽量紧密，每周6-8小时的日语课程算比较合理。
有同学碰到过个人家教要求自己一周12小时，从新标日初级补到中级，这其实也不合理，占用到别科时间不说，事实上学习时长过了阀值反而效率会下降。所以希望大家谨慎选择老师。
三、高二，并且是艺术生，需要集训。建议选择一对一，或2-3人小班，别看课时费显得贵，但这是较有效、较好协调你的时间的选项。钱能解决的问题，都是小问题。
温馨提示：具体详情可以咨询在线客服！！！
武汉樱花国际日语培训学校
