陈芨

 小论文 面试 经验丰富讲师

 毕业院校：东京大学经济学部 学士

外资金融机构股票分析师经验。近十年小论文及日语写作教学指导经验。每年指导学生突破东大京大校内考

在塾里，学生能得到什么呢？陈芨分析道：“对中国留学生来说，日本的大学校内考、面试，是之前没有经历过的事，接受笔试日本的大学是次，经历面试又是次，而且大学所要求的小论文的写法和的作文是不同的，作文比较讲究词藻的丰富，而日本的小论文是考查学生的逻辑思维能力，比如怎么看待社会，如何看待日本政府接收外国移民政策等等，这些问题和留学生息息相关，但是在中国时都没有接触过的。塾的老师都有充分的面试经验，有些老师在日本就职，不仅仅了解大学的面试，而且对整个日本人的思维方式也有充分的把握。了解日本老师对留学生是怎么看的，老师想了解学生的哪个方面。一般来说，老师想知道学生有没有学习的基础以及思维表达能力……塾的老师通过较贴近现实的形式向学生展示出考大学所需要准备的内容。不上塾，你可能很难事前体会到考日本的大学是怎样的一个过程。”
陈芨认为，校内考中的小论文和日本留学考试息息相关。留考里的记述字数要求是四五百字，题目的构造和托福考试相像，给一段论述，让你发表意见，从这个结构可以引申到大学校内考的小论文考试方式，首先要求学生要有日语的基本功，基本的素质要达到，必须掌握一些必要的课题，这是很有挑战性的事。大学校内考出的题目比较难，给你一篇文章，让你写对作者的论述的想法。有的题目比较抽象，如有一年东大的考试的题目是“不见得‘正确的东西’就卖得好，‘正确的东西’为了赢得市场，该做出怎样的努力，请阐述你的意见”，面对这种抽象的题目，如果学生不知道从哪方面入手，很难在两个半小时之内写两篇1400字的文章。所以，学生尽量在平时多读书，比如日本的政治、经济、社会等方面的书，阅读书籍来增加一些课外知识。