成长体系
级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言 Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析,并对孩子的知识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
武汉东湖高新区少儿编程培训应该去哪里学习
少儿编程教育在国外大火,发达争相将其纳入到国民教育体系中,的少儿 编程教育也日趋火热面对少儿编程日趋火热的现状,有些人不禁会想有什么理由让孩子 必须学习少儿编程吗?我来告诉你有哪些理由说明孩子必须学习少儿编程。
一、未来技能的需要
许多大佬和投资人都判断未来会进入更高阶的机器时代,人工智能会得到长足的发 展而机器智商在未来会变的比较重要。
这种判断是基于很多数据推断出的一种对未发展方向的思考,我们无法穿越到未来 去判断它的对错。
只能基于现在来分析,如果这种判断对了,程序做为一切高阶机器运行的基础,懂 得编程就懂得机器语言懂得机器的工作原理和模式,就有可能去修改和发展机器至少在 基础方面持平其它人好几步。
如果判断错了,机器时代没有全面来临,但是,智能机器仍然会广泛用于部分领域 的各种精密工程中这些领域仍然会处于高精那部分还是上面那句话,程序做为一切 机器运行基础语言将发挥着不可或缺的作用。
所以不管判断的对错,学习编程的孩子在将来一定会持平别人,走在大多数人的前 面。
这么理由也许有些功利化了,一时让你难以接受。
你会说我的孩子只要快乐就行了,不需要TA比别人不需要TA未来挣许多钱,但 其实我觉得”快乐“在儿童这里是伪命题没有一种说法是打电子游戏比弹钢琴快乐,终 究这些都是我们强加给儿童的罢了你只是随那些”快乐教育“的大流,嘴上说说罢了。
二、思维模式的训练
先提一句为什么思维模式如此重要?在我看来,一切人与人之间的竞争都不是知识 、技能、能力、素质、勤奋等等方面的竞争,能在复杂的人与人的竞争关系中脱颖而出 的一定是思维方式优于其它人的,即是思维模式之间的竞争。
编程本身的逻辑演绎非常抽象和纯粹,它没有那么多附加的东西,纯粹是在一个较 封闭的关系中去演绎代码的逻辑。
它培养的是儿童的逻辑思维能力,当然现代儿童教育也有许多其它游戏能办到,但 没有比编程这么纯粹的方式来整体提升儿童解决问题的能力;同时呢编程没有一定的程 式和套路写过代码的都知道,你的套路有可能对我来说是毒药它注重的是较终实现目标 。
在通往目标的路上,每个人都可以不断地修正每一行代码,不断写出不同于其它套 路的新东西。
而做到这一切的基础,是对整个体系的一整套系统思考的能力,培养儿童用严谨的 整体思维模式去考虑一件事情;当然还有较重的编辑是对儿童的注意力和整体的组织协 调能力极大的锻炼为什么说别去打扰一个正在工作程序员?因为他们正在为了实现程序 运行调动一切可用的资源进行创作这是全身心的投入和全资源的调动。