成长体系
级别
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Level1
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Level2
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Level3
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名称
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Scratch Jr情景故事编程
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Scratch游戏动画编程
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Scratch智能应用编程
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编程知识
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编程模块事件触发、运动、外观、声音、控制、结束顺序执行、并发执行、广播机制、有限与无限循环
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核心模块基本结构顺序、分支、循环人机交互、消息机制、变量、列表、克隆、函数
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人工智能模块语音识别、人脸识别、文字识别、人体识别、机器学习、动作侦测等;冒泡排序、选择排序、递归算法等算法代码编程衔接
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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百科知识
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结合儿童智力发育敏感期,融入自然科学、语言、美术、社会生活、音乐、数学领域的百科知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、专注能力、表达能力
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抽象思维、逻辑思维、严谨习惯、解决问题能力
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批判思维、工程思维、设计能力、创新能力
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内容介绍
Scratch 是由MIT (麻省理工学院)开发的一-套开源的,为儿童准备的编程环境。它不需要编写任何编码,只需要使用鼠标拖拽事先为你准备好的各种功能的编程积木块,就可以编出好玩的游戏和动画效果。就像孩子玩积木一样简单有趣。
内容特色
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内容设计逻辑清晰,在玩的过程中进行创作,并逐步增强孩子的计算思维。
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使用软件与硬件结合方式,帮助孩子理解编程中的抽象概念,让知识内容简单易吸收。
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完善的成长体系,科学合理的内容编排和系统规划,与后续的代码无缝衔接。
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游戏、动画、智能家居,让孩子体验思考的乐趣,收获成功的喜悦。
课程优势
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Al的时代需求
随着人工智能时代的发展,编程将是一项基础技能
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培养耐心与专注力
趣味化编程和严谨的编程语言培养孩子细心和专注力
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培养解决问题能力
让孩子在探索问题过程中增强解决问题的能力
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锻炼团队协作能力
在组队完成作品的过程中,提升孩子团队协作能力
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增加孩子竞争力
编程正逐步加入到基础教育中,了解编程,增强竞争力
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培养逻辑思维与创造力
在思考分析问题和完成编程的过程中培养编程思维
童程童美.大品牌,可信赖
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2019新浪五星
STEAM教育机构
常见问题
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Q 达到什么样的水平,能自己设计游戏吗?
A 可以自己设计小游戏。认真听讲,及时巩固学到的编程知识,自设计小游戏是没有问题的。
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Q 这个不是真正的编程吧,跟代码编程有什么区别?
A 这个也是一款编程语 言。Scratch编程语言是一款图形化的编程语言, 操作简单,容易理解。但Scratch编程涉及到的编程思想和代码编程是一样的, 例如变量、逻辑运算、循环等,有助于孩子对代码编程抽象思维的理解,增加孩子的自信心。
杭州萧山少儿编程培训创意启蒙班哪里好
童程童美少儿编程学校提供专业的、优质的机器人课程、乐高课程、少儿编程课程、scratch课程、少儿python等编程语言课程,童程童美是达内教育集团旗下少儿编程培训品牌,凝聚美国纳斯达克上市公司17年少儿编程课程培训经验。
随着少儿编程化的趋势,越来越多的家长开始关注少儿编程,很多家长会有一个疑问,我们的孩子应该怎样学习少儿编程?童程童美
今天编程教授来给大家解答一下这个问题。
我们的孩子应该怎样学习少儿编程?
编程教授建议学习尽量还是从孩子的兴趣开始。
首先是选择编程启蒙书籍。对于4、5岁左右的孩子,家长可以陪孩子一起读一些关于少儿编程的亲子伴读的书籍。书籍尽量选择一些入门的,父母陪孩子一起读,为孩子讲解,这个过程可以很容易激发孩子的兴趣,完成孩子关于少儿编程简单的启蒙。编程教授曾经发过一篇编程入门进阶书籍的推荐(少儿编程入门进阶书籍清单,建议收藏!)
除了书籍,其次就是利用简易的编程工具帮助孩子编程入门。
我们知道学习编程的好处在于培养人的逻辑思维,据研究表明孩子在4-16岁左右开始形成抽象逻辑思维。
因此,对于4-16岁的孩子来说可以利用简易的编程工具学习编程。因为这个时期通过可视的代码不断梳理抽象的逻辑思维,可以有效地培养逻辑思维。而这个可视化代码编程工具的就是Scratch。
除此之外,Scratch题材和内容丰富,以游戏、音乐、动画为主,以上的案例中,小朋友就是选择了自己喜欢的游戏角色来创作作品。Scratch还可以为喜爱绘画的学生,提供角色绘制设计功能;为喜欢动画的学生提供情景设计功能;还能为喜欢音乐的学生音频处理功能。
用编程方法解决数学问题:通过动画演示、动手实操和编程算法,让数学学习变得更加生动和可交互,让孩子在做中学、学中算,让数学学习富有趣味性。以学生数学思维能力认知为体系,培养学生的数学思维和算法思维,提升数学学习成绩。以图形化编程语言为工具,对接STEAM创客标准,让学生成为主人翁参与其中,锻炼编程和数学思维,一举两得。让喜欢数学的人更喜欢,让恐惧、厌恶数学的人开始喜欢。