留法必备B1班

课时：500（送200课外辅导）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-15人

课程特色：，留法必备，中外助教结合

留法必备B2班

课时：300（送120课外辅导）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：需要B1水平；学完达到B2水平

欧标A1班

课时：150

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：入门级，掌握基本发音和简单的日常用语，理解并使用大家熟知的日常用语和简单的句子

欧标B2班

课时：100小时

班型：全日制/周末班

开班人数：3-6人

课程特色：高阶级，能够理解难度较大文章的主要内容，能自然流畅的交流，能清楚详尽地表达看法

欧标B1班

课时：100小时

班型：全日制/周末班

开班人数：3-6人

课程特色：进阶级，在使用清晰的标准语言进行交流，能够简单但连贯地表述平常话题和兴趣领域

欧标B2班

课时：100小时

班型：全日制/周末班

开班人数：3-6人

课程特色：高阶级，能够理解难度较大文章的主要内容，能自然流畅的交流，能清楚详尽地表达看法

法语考试强化班

课时：100小时

班型：全日制/周末班

开班人数：3-6人

课程特色：法语考试考前专项辅导，专业教师考前强化辅导

法国面签强化班

课时：10小时

班型：根据学生需求安排

开班人数：一对一

课程特色：中外教结合面签模拟面签模拟，拒签0元培训一次

法国面签强化班

课时：10小时(8H问题梳理与口语练习+2H模拟)

班型：根据学生需求安排

开班人数：1-2人

课程特色：专业老师结合面签模拟面签模拟，拒签0元培训一次

法语VIP定制课程

课时：20小时起

班型：根据学生需求制定

开班人数：1-2人

课程特色：根据学员能力及需求，个性化定制课程

法语VIP一对一留考课程

课时：C1课程500课时/B1课程400课时

班型：根据学生需求制定

课程特色：+外教授课；
6个月内参加相应考试未通过者，0元赠送10%所报课程1对1授课+无限制的0元班课

太原全日制法语哪好

1 法语词汇的积累，跟任何一种语言的学习方法一样，词汇量的积累是非常重要的，在法语学习中当然也是如此。词汇量的积累不仅是组成一句话的基础，更是整个法语学习过程中的基础，如果你连简单的单词都不认识，那么怎么才能够应对口语考试和读写考试?词汇的积累不是一时半会的，而是需要在平时的学习中多加背诵一点一滴慢慢掌握的，学习不能急功近利，需要抓重基础，只有把基础打捞，才能进入法语学习入门深层次的学习。
 学习法语一般是从学习法语音素开始的(法语的音标叫做音素，共有35个)法语字母和发音，然后是简单的法语对话。可以先从一些简单的日常用语入手，不着急去马上学习字母或者音标。接触一些日常打招呼的基本用语，可以看些法语的小视频，体会一下。我也建立一个交流咳咳群，群号是313家商72还有71，欢迎学习的来一起交流学习。
 对于一门语言的学习，首先要对这个的语言感兴趣。在学习法语时，可以在平时多阅读一些法语书籍，多看一些法语学习入门视频，多看看一些法语电影，或者是多听听一些法语歌曲，等等。这些方法，都不失为一个帮助你学习法语进入法语学习入门的好方法，不仅可以让你在学习的同时放松自己，找到一些乐趣，还能够帮助你更加了解法语语法的组成结构，这样的方法一举两得，何乐而不为?

 培养法语学习兴趣! 当你着手学习法语的时候，首先问自己是不是真的对法语感兴趣，对法国感兴趣，有没有足够的耐心坚持学好法语。兴趣是较好的老师，一旦对某事物产生兴趣，大多数情况下都能达到目的。但兴趣归兴趣，到达一定时间后可能就会懈怠。这就需要我们培养对法语的兴趣。具体方法可以是：

 然后再从发音开始，网上有好多语音的基础学习材料。不过自学需要注意的是刚开始发音一定要多听跟着多读，否则没有老师纠正很容易养成错误的发音习惯。掌握基本的发音规则后，再开始接触简单的小对话，多读多练，然后一点点随着文章来积累单词和语法知识。自学入门可以选择简明法语教程，还算是比较实用的老教材。有了一定基础后，再换一些法国的教材学学。

听法语歌曲，看法语电影，了解法国的历史，法国的饮食，法国的文化等等。当你经常接触这些东西后，你一定会对法语学习产生浓厚的学习兴趣!

辅音[n] 同英语[n]。字母n发[n]。　　辅音[l] 近似英语[l]，但舌尖抵上齿龈。字母l发[l]。　　辅音[d] 近似英语[d]，但舌尖抵上齿。字母d发[d]。　　辅音[k] 同英语[k]，但在元音前不送气，在元音后则送气。字母c在一般情况下发[k]，k,qu发[k]。　　辅音[s] 近似英语[s]，但舌尖抵下齿。字母c在e,i,y前发[s]，s,?发[s]。　　[f] [v] [F] [V] [t] [z]　　辅音[f] 同英语[f]。字母f,ph发[f]。　　辅音[v] 同英语[v]。字母v,w发[v]。　　辅音[F] 近似英语[F]。字母ch发[F]。　　辅音[V] 同英语[V]。字母j发[V]，g在e,i,y前发[V]。　　辅音[t] 近似英语[t]，但舌尖抵上齿，在元音前不送气，在元音后则送气。字母t发[t]。　　辅音[z] 近似英语[z]，但舌尖抵下齿。字母z发[z]，s在两个元音字母之间发[z]。　　[p] [g] [M] [r]　　辅音[p] 同英语[p]，但在元音前不送气，在元音后则送气。字母p发[p]。　　辅音 同英语。字母b发。　　辅音[g] 同英语[g]。字母g在辅音字母及a,o,u前，gu在e,i前均发[g]。　　辅音[M] 舌尖抵下齿龈，舌面抬起接触硬腭中部，形成阻塞，气流从鼻腔外出。字母gn发[M]。　　辅音[r] 舌尖抵下齿，舌后部抬起，与软腭、小舌靠近，气流通过该空隙时发生摩擦，使小舌颤动。字母r发[r]。　　辅音群[pl][bl][kl][gl]发音时将两个不同的辅音音素连起来读。以上辅音群分别由字母pl,bl,cl,gl表示。　　辅音群[pr]　　[kr][gr]分别由字母pr,br,cr,gr表示。　　辅音群[tr][dr][fr][vr]分别由字母tr,dr,fr,vr表示。