成长体系
级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言 Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析,并对孩子的知识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
石家庄少儿编程培训机构哪家度高
为什么要尽早学习少儿编程
学习编程更像是一把钥匙,能够为孩子们打开一扇全新世界的大门培养孩子多方面 的能力。
逻辑思维:
编程的独特性在于用计算机做东西是一个创造的过程,这就像一个项目怎么分工, 哪个人、团队负责做什么,先做什么后做什么,这里面都涉及到宏观的设计能力和逻辑 思维。
设计电脑程序去完成任务也是同样的道理。
设计思维:
编程可以锻炼孩子的设计思维,如果孩子拥有了编程能力就会很自然地去想:
游戏设计者为什么要设计这些植物,如果我能设计编写这样的游戏我会增加什么样 的僵尸、植物、玩法、关卡,把它们实现了来让这游戏更好玩?
解决问题能力:
计算机是一个开放的世界
掌握了编程思维只要引导他善于观察和发现问题,孩子可以创造出程序解决实际的 问题。
而不再是在口头上、脑海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法实现出 来有多好多好啊”。
团队协作能力:
当程序到了一定的复杂度,就需要多人合作来完成程序的实现。
孩子会学习到如何根据团队中各人的特长进行分工协作,互相帮助齐心协力把程序 实现解决问题。
持续学习能力:
一方面,孩子学会了编程,可能会反过来促进其他的学习比如,他想设计一款 赛车游戏,需要了解物理上运动的规律才能将游戏中赛车的运动表达得很逼真。
编程其实就是一种工具,辅助我们把想设计的内容展现出来。
与其烦恼孩子沉迷游戏,不如正确引导,把玩耍变成学习和创造的过程。
学习少儿编程并不代表孩子以后就一定要当程序员,或者软件开发工程师就像学习 绘画和钢琴并不是为了孩子将来成为画家或者演奏家。
但这为孩子打开了一扇逻辑思维的大门,可以启蒙孩子多方面能力的发展,为孩子 将来的学习和职业生涯打下坚实的基础。