成长体系
级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言 Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析,并对孩子的知识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
杭州滨江少儿编程培训有哪些热门学校
到底该不该让孩子学习少儿编程?
时代在不断的发展,对于人才的要求也越来越高。
要想让孩子在这个日益人工智能化的世界里不输在起跑线上,就应该早做准备!如 果因为对人工智能的无知而让孩子的成长畏手畏脚步履蹒跚这才是对孩子真正的耽误!
学编程不仅仅是让孩子掌握编程技能,更重要的是让孩子学会用编程的方法科学和 有逻辑地分析问题解决问题这才是在人工智能时代立于不败之地的核心能力。
随着越来越多政策的发布和落实,家长们让孩子学习编程的步骤也在加快,因为大 家都不希望孩子长大之后,跟不上他们那个时代的变化。
童程童美在城市与国际学校均反响强烈,
课程火爆好评如潮。
【一、编程≠敲代码】
就像我们让孩子从小开始学英语,
不见得是期望孩子将来成为英语老师或翻译官
而是为了给孩子以后的语言交流、接受国际教育打基础。
同样的,孩子学编程并不是一定要长大后成为程序员或者IT开发者,通过编程他们 除了能学会跟计算机交流,更多地是学习一种“编程思维”,并且培养独立思考和解决 问题的能力。
同时你会发现:没有任何一种教育方式可以像编程一样,如此有效地帮助孩子们培 养孩子的探索精神、解决问题的能力和自主学习的能力。
【二、孩子接触编程后的一些变化】
小编总结了童程童美的家长反馈,
在家长的陪伴和观察下编程确实给孩子带来了一些变化:
1.培养孩子的逻辑思维能力 其实通过编程做一个作品的过程,就是孩子自己创造一 个事物过程。
较起码孩子首先要在心里大致构造出自己想要的作品模样,然后开始思考步该 怎么做第二步该怎么做。
这就是所谓“编程思维(computational thinking)”:
“理解问题——找出路径”的思维过程,
它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。
通过这四个步骤,一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题;每一个 小问题被单独检视、思考,搜索解决方案;然后聚焦几个重要节点,忽视小细节,形成 解决思路;较后设计步骤,执行——问题解决。
这是家长公认对孩子成长、思考和做事方面,
帮助较大的。
2.编程是问题和目的导向的,有助于提高孩子解决实际问题的能力。
孩子好几次为了让程序里的小动物动起来都急哭了,然后问了老师改正确之后又高 兴的手舞足蹈,这个过程我觉的很锻炼孩子面对问题排查问题,解决问题的能力。
3.能强化孩子对数学重要性的认识,并培养孩子的计算思维。
程序的核心是算法,是算法就离不开数学和计算思维。
4.程序有错就不会按编程者的意愿运行,这可以让孩子意识到粗心的危害,并逐步 养成细心的习惯。
学编程的孩子都知道:
编程世界里从没有“差不多”二字,
只有“严谨和准确”。
我身边很多孩子学完编程后,做计算题都莫名其妙的不跳步骤了,后来问了孩子才 知道编程写多了,跳了步骤怕程序“走不通了”。
5.在童程童美,从玩游戏到编写游戏,孩子从游戏的俘虏一跃成为游戏的创造者, 对游戏的认识将有本质的改变这对戒掉游戏瘾大有裨益。
看着孩子自己设计一个小游戏,然后发给他的朋友一同分享的成就感,我觉的这对 孩子建立自信心和在小伙伴中的威信力也特别有帮助。
除此之外,学习编程对孩子们的团队协作能力、解决问题能力等等都有很大的帮助 !