成长体系
级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言 Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析,并对孩子的知识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
厦门哪里的少儿编程培训学校比较出名-人气高
近年来,少儿编程日趋火热,越来越多的家长选择让孩子从习编程,他们中有 一部分家长因为希望未来让孩子当上程序员,有些不是很了解少儿编程的家长就会问, 未来我不想让孩子成为程序员,为什么还要让孩子学习少儿编程呢?今天我们就一起来 探讨下,为什么一定要让孩子学习少儿编程?
为什么要学习编程?
编程是每个人的基本技能,今后不懂编程就是半文盲。2006年,卡内基梅隆大学的 Jeannette Marie Wing教授所提出了“人人都需要培养编程思维”。
2013年,斯坦福大学教育学院网站上的一篇文章“Learning to code isn't enough ”(“只学写代码是不够的”),强调不仅仅是要学写代码,更重要的是培养孩子编程 思维。
什么是编程思维?它是指人脑的某种理性思考活动。编写一个计算机程序,跟做一 道菜,完成一个项目,管理一家公司,本质上都具有相同的目标——就是要有序地解决 问题。
编程学习的好处!
编程会培养孩子的多种能力,比纯粹的解题能力更重要。
1.大框架思维
写一个软件,需要先做设计,搭架构,就像QQ程序,腾讯的CTO十几年的程序架构都 适合现在几亿人的在线,这是多么强大的架构能力啊!写一段程序,也需要有个大体框 架,这种统筹规划全局的思维几乎在任何学习、工作项目中都要用到。
2.复杂任务拆分
一个复杂的问题,看起来千头万绪,编程者需要把它拆解成一个个简单的小问题, 再逐个击破。就像生活中策划一个生日派对,只需要“拆解”细分,比如分成确定邀请 多少客人,买些什么食品,派对上些什么节目……这样就好办了。
3.函数变量思维
这有点像麦肯锡方法,“不要重新发明一个轮子”,就是应用了“函数思维“,需 要时直接借用原有的思维模式,重新输入条件,进行问题解决。例如,编程者通常会把 那些将会被重复使用到的运算过程或方法,先编写并储存为函数,需要时就直接调用, 只需改动输入某些参数、不同场景等即可,不用每次都重新编写。
现在你明白为什么说要让孩子学习少儿编程了吧?学习少儿编程不仅仅是学习一门 新技术,更主要的是孩子思维模式的训练与养成,学会编程不是目的,训练孩子的思维 方式,提升孩子的综合素质才是较重要的意义。