成长体系
级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言 Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析,并对孩子的知识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
厦门少儿编程培训机构哪家评价不错
编程有什么用?
那有些没接触过计算机语言的家长要问了,学了计算机语言有什么用呢?
现在的世界是个IT世界,不会计算机语言的人是某种意义上的文盲。会计算机语言 的人能够和计算机交流。在数字化的今天,这点正在变得愈发重要,因为许多日常用品 都会用到计算机,或者和计算机有关。孩子们不但要学习如何书写和表达,更要学会如 何和计算机打交道。
掌握一门计算机语言是在未来制胜的必备技能之一。因此许多大公司就希望从小培 养一批代码工程师,比如巴克莱银行就在2016年开展了名为 Code Playground 的趣味编 程活动,让孩子们在一个五彩斑斓的网站上学习编程基础。
在未来,计算机语言对于孩子的就业非常重要。除了能够从事计算机相关的职业以 外,拥有计算机编程的能力还会让孩子在一般的工作环境中如鱼得水。许多商业公司会 开发自己的办公软件,而解释这些软件的文档往往是用自然语言写成的。如果懂得计算 机语言,在理解这些文档的功能时就会更加得心应手,也更容易在出错时时间发现 漏洞所在,让工作变得更有效率。
让孩子从小接受计算机语言的教育,对于他们自身和我们的世界来说,都是一件好 事。
许多家长已经认可了计算机语言的重要性,但却担心计算机语言和人平时说的话是 不是不大一样,是不是很难学呢?
其实,自然语言和计算机语言之间有许多相似之处,学习计算机语言类似于学习一 门外语语法的过程,但更多的是对逻辑思维和解决问题能力的培养。
当然了,光会语法并不是全部。用正确的语法也可以造出毫无意义的句子,比如著 名语言学家诺姆·乔姆斯基(Noam Chomsky)曾经举过这样一个语法正确,而没有任何 意义的例子:“没有颜色的绿色概念愤怒地睡觉”。同样地,你也可以用语法正确的计 算机语言编写出没有任何意义的代码。所以学习计算机语言更重要的是学会怎样去分析 和解决问题,就好像能够用外语和人沟通才算会说外语一样。
编程对孩子的数学有好处吗?
首先,编程能够帮助孩子理解数学抽象概念。对于许多孩子来说,数学概念太抽象 、离生活太远,不好理解。但是在编程的过程中,抽象的数学概念可以被转化为看得见 的、具体的图像。
比如,在编程的过程中,孩子对于小数和分数会有更直观的理解。将代码中的小数 点移动位置,屏幕上的物体的大小就会发生巨大的变化。孩子可以因此可以将抽象的小 数和分数的概念变成鲜活的图形,印到脑子里。
其次,编程能够强化数学能力。如果孩子想用代码建造战舰,那就要用到各种各样 数学知识,并且还要调用抽象思维的能力。
比如,孩子必须运用逻辑来判断应该先编写战舰哪一部分的代码,是先把战舰画出 来,还是先让它运动?在画战舰的时候,也需要用到线性方程式、找较大值/较小值等数 学知识。有时孩子还需要分析数据,比如战舰在屏幕上的运动速度是多大的时候,看起 来较逼真?
编程的过程就是解决一个个数学问题的过程,编程对孩子数学能力的强化是毋庸置 疑的。