成长体系
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级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程，是以时下流行编程语言 Python为主，依托19年科技素质教育经验，研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系，培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析，并对孩子的知识漏洞再次进行弥补，确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的编程情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用，使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行，两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
贵阳少儿编程培训课程体系是怎么样的
“编程从娃娃抓起”——这句话相信早已耳熟能详了，而在乐高、Scratch的火热， 信息学竞赛、数学建模和Python等语言普及之后，这句话似乎渐渐成为现实。
关注教育的家长不难发现，无论是资本注入也好、机构炒作也罢，编程教育的热度 的的确确如火箭一般飞速上涨。并且从中我们可以发现，推广并加大编程教育力度这件 事是一项顺应政策、顺应时代的举措。尽管“不要让孩子输在起跑线上”被人们大为诟 病，但在如今刚刚兴起的同一起跑线下，你是否心甘情愿看着孩子落后呢？
就在近期，高中新课标出台，其中有关信息科技的必修内容增加至8个，有关信息科 技的课程已经进入了摸索与改革的阶段，让我们来看一下吧。
必修模块从一到八 信息科技学习需明确方向
从课标的改变我们可以发现，2017版课标细化了信息技术课程的体系，有将信息科 技课程作为主修课程之一的趋势。
必修内容
数据与计算：（1）了解数据编码
（2）学会采集、分析、可视化数据
（3）学会一种程序语言，并使用程序语言完成简单的算法
（4）了解人工智能的重要性
信息系统与社会：（1）知道信息系统基本工作原理
（2）可以开发简单的信息系统
（3）判断安全风险，了解安全防范技术
（4）学会遵守相关法律和道德伦理规范
选择性必修
（1）数据与数据结构
（2）网络基础
（3）数据管理与分析
（4）人工智能初步
（5）三维设计与创意
（6）开源硬件项目设计
从中我们可以发现，人工智能的普及以及信息安全的意识是课程中着重强调的两个 部分，也是信息化时代所有人必须要意识到的两个部分。
而如此细化信息科技课程体系的原因在童程童美君看来：
1、更多地吸引孩子的兴趣，投入到学习科技领域之中。
2、未来科技人才需求量大，需扩大科技人才储备。
3、掌握编程、具备人工智能意识是将来踏入社会的必备技能之一。
4、全民培养人工智能意识和信息安全及其相应道德观。
当然，就目前而言我们有理由相信如今的信息科技课程体系尚未成熟，处于摸索阶 段。但我们可以预见未来孩子们也许会多出一种选择，通过编程来进行。从幼教 Scratch、中学普及Python、到高中人工智能新课标，孩子的编程之路逐渐清晰，而家 长们也需要认真思考是选择继续观望或是提前在孩子教育中加入编程计划。
毫无疑问，生活水平提高的同时，家长和孩子们的压力也成倍增加，所以，是否让 孩子参与编程的学习也需要家长们的慎重考虑。所以童程童美推荐让孩子抽出一点课余 时间从自学做起，发掘自身兴趣并初步培养技能。
童程童美少儿编程培训机构
