课程大纲
课程简介：
雅思直通车初级课程使用新东方引进的剑桥教学内容，对学员的测评、学习、练习、模考等环节进行全方位管理，科学安排教学进度，使学员通过对雅思考试包含的各知识点及语言技能进行全面学习。
适用学员：
“目标分数为雅思5分或5.5分的学员学员入学时应具有相当于雅思4分左右的语言水平学员可通过入学测评确定当前适合级别”
学习目标：
“完成雅思直通车初级课程后，学员能够了解雅思考试的考试形式及考试流程学员能够在语音、词汇、语法等方面达到雅思考试5.5分水平的要求学员能够在听力、阅读两个科目上熟练掌握各考点所要求的语言技能，并达到雅思5.5分要求的正确率学员能够在写作、口语两个科目上使用基本语言材料进行口头和书面表达，并满足雅思5.5分对语言输出的要求”
授课内容：
小班教学，以学生为中心的课堂。帮助学员掌握参加雅思准备的知识点、语言点，并习得参加考试所必需的各项语言技能，为之后的雅思备考夯实基础。
课程特色：
6-8人班容的小班教学，以学生为中心的课堂。全程由两位获得培训认证的教师教授教材内容及相应练习课程，再加入密集的雅思真题演练阶段课程。同时，该课程还配有专业入班测试、阶段性测试以及定期课堂反馈服务，双重提员的英语语言技能与考试能力，更好地帮助学员获得理想分数，线下课堂学习与线上练习相结合，学习更高 效。
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较易忽视的2个雅思口语考试流程
一、开门时已进入真实的考试
考官的录音机(笔)，在他/她核对了咱们的身份之后，他们会翻开录音机，并说一句标明录音内容的话，如“Interviewee WuMengQiQi,ID number 123456789011111”，然后他/她就开端榜首部分的问答了。其实考官对咱们的点评在他/她见到咱们的那一刻就开端了，不论是他们开门来招呼坐在门口等的咱们，仍是咱们推门进去问好坐在桌子后面的他们，这见面的榜首片刻就是咱们雅思面试真实开端的时刻。
等候时，度分如年，考试时，韶光飞逝。一转眼，听到对面的考官对着他/她的录音设备说“This is the end of the test。”咱们如释重负。但是，咱们在这个时分仍是处于考官的视野中，仍是有必要对考官的各种行为(发问、道别、祝愿等)给予反响，所以，直到咱们走出考试室，轻轻关上那扇咱们之前等候的时分注视良久的门，这一刻，才是考官对咱们点评结束的时刻。
二、榜首形象会影响分数
考官头脑中对咱们构成的榜首形象对其终究判定给咱们的分数有重要影响的特性。
榜首形象的影响有多大?咱们常说的“眼缘”就是个很好的比如。有些人和咱们很有“眼缘”，咱们看到他们就觉得挺喜爱，情愿多了解他们，之后他们做的工作即便有些不怎么得当，咱们也会自动给他们找理由，合理化他们的行为。
雅思口语低分原因
1.模仿标准答案
较近几天，已经很少出现新题了。因此，大多数考生会选择准备他们已经考过的题目(主要是雅思Part 1和Part 2)。所以，我们可以看到，大多数考生会选择找一本雅思口语标准答案书，并把答案背下来。其实，如果是这样做，大多数情况下分数会更低。这主要是因为许多标准答案很难使用。
所以，如果考生的英语发音，英语语言的组织能力不够好，如果使用这样困的词，考官也会时间听出来是背好的，那么结果可想而知。
2.套用固定结构
现在很多考官已经知道考生早早准备好Part 2部分，所以考官会把更多的时间放在Part 3部分，问的题目也越来越来难以判断考生的真实水平。
在Part 3部分的回答中，小编建议考生应用一定的结构:句，直接回答问题。许多考生喜欢绕圈子，如果是这样，考官会认为考生不会回答问题，总是拐弯抹角。第二句话，可以使用there be句型。然后，在第三句和第四句中，详细阐述两个具体的原因或情况。在较后两句话中，考生可以介绍自己的经历。
3.使用难词
大多数时候，我发现很多考生在说一个句子甚至几个单词的时候都会卡住。当被问及原因时，许多考生会说他们不会用英语表达自己，或者他们某个单词不会。
其实，在真正的英语交流中，我们会发现很多外教说的英语单词都很简单，这就是英语交流的精髓所在。在实际的日常交流中，外国人不会刻意去寻找一些难词，而是用较简单的词汇和语法结构来表达自己的意思。
因此，小编建议考生不要追求用什么难词，而是要尽量用自己已经会表达的方式表达清楚意思即可。即使在Part 3部分的问题很难，考生也可以很好的回答80%的问题。
这就是小编我总结的雅思考试口语部分分数较低的三个原因。当然，可能还有其他原因，但本文仅列出三个较常见的。如果考生能清楚地分辨出什么是对的、什么是应该做的、什么是不应该做的，相信分数会有一个明显的提高。
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