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童程在线作为童程童美独立开发的专有可视化在线少儿编程教育平台是美国纳斯达克上市的达内教育集团旗下产品,拥有来自外名企、名校的师资教研团队,17年编程教育经验沉淀,累计研发超5000课时,打造了适合中国孩子各年龄段的编程课堂。
童程在线专注于7-15岁少儿编程教育及服务,形成了Scratch启蒙编程,Python人工智能编程,NOIP信息学奥赛编程等核心课程,从低龄孩子的图形化编程到适合大年龄段孩子的代码编程课程全覆盖,助力孩子从到精通,终成为信奥特长生助力。
童程在线汲取线下百所校区面授经验,上万名学员,经过2年打磨后,被证明成功有效的课程。课程采用4~6人小班VIP教学,实时真人在线形式辅导。小班教学能让老师更容易时刻关注到每个孩子,当遇到难题时,真人老师可以实时进行辅导,让孩子更快成长。
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太原少儿编程学校机构班怎么收费
2016年,美国总统奥巴马宣布,向一些州政府提供逾 40 亿美元的资金,以增加每一名 K12学生都能有承受核算机教育的机会,他称这个方案为 “全民核算 机科学行动方案”。尽管2017年特朗普否决了该方案,但随后他也签署了总统备忘录,要求美国教育部每年投入至少2亿美元用于STEAM教育。 类似的,曩昔5-10年,英国、中国、以色列、西班牙等国也在根底教育中提出了支撑少儿编程的举措,这是一次规模的教育浪潮。 少儿编程教育日益火爆,乃至不少组织打出了,编程要从孩子开端抓起,要么编程,要么被编程。少儿编程现已被界说为通识教育,大众化教育了。
编程学习需要良好的理解能力、动手操作能力、想象力及足够的耐心、细心等,因为孩子在编程学习过程中会遇到各种恶样的困难,只有不断克服困难,检查每一个细小的环节等,确保程序正常运行,才能够获得真正的成功。
童程童美编程培训:孩子从习编程的好处,你知道吗?
1、游戏与玩相结合
孩子是天生的学习者,但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中,孩子们学习,在“玩”的过程中,孩子们探索,体会属于他们的世界则会更容易掌握知识,无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心,即使是失败但至少尝试过。这样她会更渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。
2、 更好的发挥自我的个性
孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来,也可以通过他们的作品呈现出来。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力,让他们自由发挥。贝尔机器人使用的是乐高教具,为什么选择乐高呢?大家都知道,乐高的教育理念是:可以重复使用的积木。这些积木你可以搭建一个小人,你也可以搭建一栋摩天大楼,或者你还可以搭建一只大象、一条鱼、一只老虎等等。当你打开乐高的积木盒,你会发现里面有很多积木块,并且有搭建手册,你可以根据手册的提示自己进行设计。用这些小的积木块进行搭建模型时无须用胶水,螺丝钉,或其他的特殊的工具,只须用手就可以,因为这些积木具有连通性。而且积木之间连接的非常牢固,不管你怎样用力,他们都不会被损坏。如何让乐高实现它的模块性,不单单是把一块积木搭到另一块上,是需要一定的思路。
3、 可以轻松的学习枯燥的初、高中理科知识,在以后学习更轻松,更有兴趣
在搭建的过程中,你会发现运行的过程中有许多要修改的地方?首先是作品的结构,这里你可能需要用到物理结构以及机械相关的知识,从这些方面对所搭建的进行优化改造。例如:当观察到车子运行太慢,我们得先检查机器人的轮子是否正常,是不是机器人里的传感器影响了它的运行情况。假如对编程有点了解,你会去检查机器人的程序是否有问题,发现问题后及时修改程序来使其正常运行。当然,你还可以在程序里加一些定时器,这样你就可以节省部分时间。在进行实验时,还需要有数学相关知识,对于机器人运行的参数,你可以任意改变常数值,以达到理想状态。给机器人加上其他模块时,比如红外传感器器,声音传感器,颜色传感器等等,这些传感器的应用,你必须具备物理以及数学相关知识。以上这些知识都是我们以后在高年级所要接触的,要是我们单纯的去听老师讲解这些知识,孩子们都会觉得枯燥无味。假如让孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识,他们就会特别感兴趣,因为只有掌握的这些知识,他们才会搭建跟多有创意的作品。
由于少儿编程学费价格不等,所以家长一定要做好预算,超出预算很多可以做出更 合理的选择。也可以征求孩子的一意见,让孩子明白课程的价值,有助于孩子理性对待 编程机构选择。
不管你价格与否,小编还是建议孩子趁早接触编程,4-6岁即可,先培养孩子编程启 蒙,让孩子树立正确的编程学习意识。当孩子真正接触编程的时候就会懂得编程学习的 重要性,有利于提升孩子逻辑思维能力,提升想象力与创造力,帮助孩子获得更多学习 优势。
人工智能世纪,机器必然成为人类工作中重要的辅助工具。就算不从事工作 ,一个也难免和人工智能打交道,编程思维会是他们的必修课。
早一点让孩子学起来,才不至于在今后辛苦地补课。中国当前有关编程的教育战略 也在往低龄化的方向发展,正如计算机的普及一样,编程的普及也要从娃娃抓起。