成长体系
级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言 Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析,并对孩子的知识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
杭州的少儿编程机构该如何选择-可靠些
为什么说编程连接世界,编程是互联网、人工智能等高新技术的基础和核心,而 当下,正是计算机编程普及的风口浪尖,谁能抢先一步抓住这个风口,就会在未来的 计算机时,占有主动地位。不仅如此,学习编程还对孩子的成长有重要意义。
那么学少儿编程有什么用呢?我们先来一些相关政 策:
● 2014年 , 浙江省高考改革方案中将信息技术科目 ( 包含编程 ) 加入高考选 考科 目 , 与传统理化生科目具有同等地位。
● 2017年,印发《新一代人工智能发展规划》,其中明确指出人工智能 成为 国际竞争的新焦点,应逐步开展全民智能教育项目,在中学阶段设置人工智 能相关 课程、逐步推广编程教育、建设人工智能,培养复合型人才,形成我国 人工智能 人才高地。
● 2017年,教育部正式印发了《义务教育课程标准》。标准规定将小 学课提前到,每周课时不少于一节。
● 2017年,山东省较新出版的信息技术教材加入了 Python内容。
● 2018年,共青团中央发声:编程向未来,科技强国梦!邀请数十位明星共同推 进人 工智能教育发展,一同呼吁“每个孩子都应该学习编程”
● 2019年,教育部公布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》,再次强 调要 求中学逐步推广编程教育。
少儿编程阶段的学习重点是培养孩子们的逻辑思维能力,创新创造能力以及空间想象 能力。编程的学习不仅仅是为了让孩子习得编程专业知识,更重要的是在这个过程中 也能培养孩子对编程的兴趣,而且学习主动性也相应提高,慢慢学会把编程思维运用 到生活中,遇到复杂的难题也能一步步的拆分,较后逐一找到突破口解决,这是 少儿编程的学习重要意义。