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教小孩子编程好处
1.强化逻辑思考力
写程序较重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程，其中，必需去思考如何把代码合理的安排在整个程序中，才能让程序流程的处理输入、演算，直到输出，会让孩子对事物的逻辑分析能力有极大的提升。
2.编程充满乐趣和创意
对于10岁的孩子，可以花上几个小时用上scratch调试游戏，要知道，scratch是专门为孩子写的编程语言，他们可以按照自己的想法去改动代码，加入自己的设计，这就像艺术一样在创造，孩子们不觉得自己在写枯燥的代码，而是再创造一些有意思的东西。
3.培养专注细心
除错，是每个写程序的人必经的事，不论大人小孩都没有列外。有时候只是少打了一个等号，或是在某一行的行尾少加了一个分号，就会造成程序大乱，更别说还有逻辑上分析问题时忽略掉某种状况的陷阱。所以，在学习写程序除错的过程中，是无法得过且过的。有效改正孩子马虎行事的毛病，避免当个差不多先生。
4.培养孩子的逻辑思维能力
我们都知道数学主要是开发人的逻辑思维能力，计算机编程可以说是数学的一个应用方向，大家都玩过俄罗斯方块，如果让你写一个俄罗斯方块游戏APP，你怎么写?
从编程思维的角度来看，我们需要将问题进行分解，将一个大问题拆解为一个个小问题，然后逐个完成。
如何教小孩子编程
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教小孩子编程要点
分解
“分解”教导学生将问题分解成更小的块。 这种方法使学生能够在易于管理的部分中看到问题，而不是立即被整个问题压倒。 学生了解到可以单独处理问题的一部分，然后将这些部分重新组合起来，以获得一个完整的解决方案。 这种方法可让他们认识到如何将复杂的问题简单化。
概括
“概括”也被称为模式识别，挑战学生观察问题的块，以确定会有什么样的模式出现。 这可能是熟悉问题的一部分，允许学生应用已知的解决方案或自动化过程。
算法思维
“算法思维”可以让学生们一起分步骤(即编码)来解决问题。 这个阶段允许学生制定一个计划并遵循该计划，观察是否提供了所需的解决方案。
评价
“评价”是学生在学习过程中的重要一步，确保他们了解如何评估解决方案以及如何满足问题的需求。 这一步在计算思维中并不常用，但是对于正在学习的学生来说，这个问题至关重要。 它要求学生考虑是否满足了问题的所有需求，以及为什么这个解决方案是较合适的， 让学生相互沟通分享。
抽象
较后一步即是“抽象”，允许学生反思已经解决的问题，看看是否有能在计算系统中建立的一般规则。 通过这种方式，学生可以在计算系统中开发自动化流程，防止将来出现类似的问题。 这一步也有助于学生将解决方案的简单术语进行曝光，从而使之更适用于将来的其他问题。
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