成长体系
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级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言 Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析,并对孩子的知识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
厦门少儿编程机构教育全面吗
少儿编程对孩子的逻辑培养确实起到了很大的帮助,少儿编程有点类似于数学,都是在问题层面上通过数学逻辑去解决一个生活中的问题,如果少儿编程能够在每个、初中开始广泛的普及,只是通过兴趣班来授课,而非必修课,对儿童的逻辑认知发展也是挺有帮助的(毕竟编程不是每个人以后都能一直接触或者以后会往这方面发展)。

童程童美特色教学让孩子学有所成
不同于市场上其他教育机构的生搬硬套、知识强制灌输,童程童美少儿编程课程由童程童美教育潜心研发,根据孩子不同成长阶段的特点设计课程主题,以孩子感兴趣的方式进行课堂互动,形成童程童美独有的教学特色。
对应敏感期针对性教学
在课程设计方面,童程童美根据儿童成长阶段的“敏感期”,设计不同主题课程,抓住孩子成长的关键,一步步引导孩子认识世界、观察世界、探索世界。
视频引导集中注意力
在课程主题方面,童程童美采用实物情景化的教学方式,每节课通过视频播放的形式,向孩子展示一个主题故事,引出任务的同时吸引孩子注意力,激发学习兴趣。

人机交互激发学习兴趣
在智能教育方面,童程童美采用机器人辅助教学的模式,一个校区配置一台智能机器人,让孩子与人工智能机器人零距离对话,在互动中,激发孩子学习兴趣,培养孩子科学素养。
实践操作学习百科知识
在科学实验方面,老师授课时,会利用身边的材料配合积木,带领孩子做天平秤、杠杆、轮滑等科学实验,在操作过程中,引导孩子发现问题,解决问题,探究了解百科知识。