成长体系
级别
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名称
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内容介绍
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Level 1
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SPIKE启蒙L1
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使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导
激发孩子的求知欲,掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机
器人编程的魅力。
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Level 2
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SPIKE启蒙L2
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使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结
合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥
妙,助力孩子成为编程小达人。
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Level 3
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SPIKE 基础
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机械结构的搭建,如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例
制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块,
重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
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Level 4
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SPIKE 进阶
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扩展新的机械结构,搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度
加大,使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养
孩子的逻辑思维能力和实战经验。
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Level 5
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SPIKE 高阶
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案例更贴近实际生活问题,采用Python代码编程,包括变量、函
数、数据类型及程序语法等相关知识,通过数据结构和算法的应
用,得出解决问题的较优方法,进一步提升逻辑思维能力和项目整
合能力。
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机器人编程的好处
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数字时代孩子必备的能力与素质
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能
力,可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等
能力可提升人机交互能力,激发孩子发明创新的思维能
力等。
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编程已被多国纳入评测体系
已有24个将编程纳入基础教育体系2017年,教
育部发布《义务教育课程标准》,将科技启蒙
教育开展时间提前至,2019年, 教育部发布
了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》,要求中
要逐步推广编程教育。
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人工智能是未来社会的发展趋势
数字时代已来临,中国孩童是被电子设备包围并成长起
来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越
重要。
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编程融合多领域知识,孩子发展更全面
编程所涉及到的十分丰富,知识涵盖自然科学、社
会生活、人文地理等多领域。
课程优势
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内容专业
遵循孩子的生理发育规律和特
点,将丰富的机械结构知识和
编程知识融入,编程知识更专
业,结构设计更合理。
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体系完善
SPIKE每阶段的知识内容
与设计,满足各阶段孩子
的成长需求。
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软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的
结合方式既能培养孩子的动手
和空间建构能力,又能培养孩
子的逻辑思维。
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PBL项目式培养
内容结合实际问题,每完成一次内容相当于
解决一个实际问题,极大地锻炼孩子的团队
协作、分析设计、解决问题等能力。
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机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
日常采取PBL项目式方法,阶段性采用CBL
挑战式培养方法,融入机器人科创挑战活动
在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年编程教学经验
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课程体系完善
打造适合中国孩子的编程课程
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
三师教学模式,课堂互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上1对5直播线下230+校区就近学
珠海青少年少儿编程-十大排名
童程童美是一家专业致力于3-12儿童乐高机器人编程教育,注重孩子大脑开发、情商培养、艺术启蒙、思维训练、感觉综合教育,注重孩子各项未来生活所必须的能力技能培养。我们通过手脑并用的的方式在游戏过程中启发和引导孩子,促进他们的创造性思维,增强知识和信息的整合能力,培养动手解决问题的能力,以及锻炼孩子各种社交能力。让他们快乐学习,主动思考,积极探索并且在互动过程中认识更多的朋友,养成良好额习惯,给童年一个美好的回忆!我们的学员多次在国际机器人比赛中斩获,为孩子幼升小、奠定更多基础。
乐高机器人可以让孩子学到什么:在乐高机器人课堂上,老师们会通过思维的引导,让孩子发挥想象力、创造力。利用乐高教具去实现自己想搭出的作品。在搭建的过程中,孩子们要对作品的结构进行构思,也会遇到一些困难,也会跟同伴合作搭出作品,而这些对孩子的合作力、逻辑思维能力以及抗挫力、发现问题、解决问题的能力都有很好的锻炼。
还有一件事情,在给一个的学生做机器人简单编程测试的时候出现的,因为乐高机器人主控自带简易编程设置,可以直接在主控上对机器人进行简易编程,因为是一个简易编程面板,电机的设置只有运行一秒钟,两秒钟,五秒钟,十秒钟。我让孩子先做一个机器人运行两秒钟可以到达目的地的程序,孩子很快就完成了,然后做一个让机器人运行十秒钟可以到达目的地的程序,孩子也是很快就做好了,然后我让孩子编写一个运行七秒钟才可以到达的距离。孩子试了20分钟,想到了办法。先运行五秒钟,后面再接一个运行两秒钟的程序。
少儿编程能够针对不同年龄段的孩子开设不同课程,???针对刚刚接触少儿编程的学员,青少儿变成基础差课程,能够针对学员的基础知识进行学习,童程童美设置科学合理的教学模式,能够更符合孩子认知能力和特点的有趣课程,并且在课程中能够穿插有趣的案例配置,将孩子的兴趣点作为课程设置的主要依据,不断提升孩子对于信息编程知识的学习能力,重视孩子的实际操作,将理念知识转化为实践。
少儿编程课程主要是让孩子能够将理念转化为实践,在做中学,能够逐步提升孩子逻辑推理能力以及解决问题的能力,重点是强调寓教于乐,让孩子能够快乐的进行编程教学活动,激发起孩子们强烈学习的欲望,能够对信息编程产生极大的兴趣,不断培养孩子项目思维,让孩子逐步培养自主动脑动手的习惯。现在就快加入教育少儿编程课程,让孩子紧跟时代步伐,不断超越自我,得到更多能力提升。
较近看了一篇报道,今年好多世界名校,取消了以往考试成绩作为录取的标准,而是更加看重知识的运用,致使今年好多考取美国名校的中国学生错羽而归。
综上所述:学龄后学习编程的较佳选择是和机器人一起进步,因为有机器人的帮助,孩子不会感到乏味,可以更加直观,而且机器人可以把孩子所学到的知识的综合运用起来。
后记,小编朋友研发了一个游戏化的少儿编程在线课程(5-12岁),游戏化教学结合scratch(一款在线少儿编程工具,类似乐高的积木拼搭),我家娃娃学了几次课,非常喜欢(超预期),16次课才200多块钱,对锻炼孩子的思维能力和动手动力很有帮助。