——课程简介——
乐高创意启蒙课程主要分为三个部分，认识世界、观察世界以及探索世界。认识世界是通过扮演、创造来引导孩子对社会创造一个认知，并且拥有真实的自我情感；观察世界则是通过机械工具、童程童美老师的教学、逻辑思维以及社会多重规则来更深入的了解世界；较后希望孩子们可以结合自己对世界的认知，来通过未来的科技以及机械原理探索出更加不一样的世界，独属于他们的世界。
童程童美拥有丰富的少儿编程课程，例如创意编程启蒙课程。这个课程以儿童感兴趣的积木和实体编程模块为载体，以有趣的课程内容让孩子们利用模块构建场景等完成任务挑战。实现真正的手脑结合，全面培养孩子动手能力和大脑解决实际问题的能力，帮助他们获得面向未来的人才社会能力。课程详情可以电话咨询或留言！
——课程设计——
童程童美乐高创意编程启蒙课结合STEAM教育理念，旨在锻炼孩子综合能力和创造力，为未来发展奠定基础。
在课程设计方面，根据3-6岁儿童敏感期，设计不同主题课程，主要围绕“聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟一个道理”来进行，每节课都有相应的主题场景故事，引出课程学习任务，吸引孩子注意力，激发孩子学习兴趣。
通过借助专业的乐高教具，孩子们可以充分发挥创造力，搭建出与主题场景相符的作品，并一步步引导孩子认识世界、观察世界和探索世界。
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学少儿编程就选童程童美少儿编程学校。童程童美凝聚多年编程教学经验，专注少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。课程详情可以电话咨询或留言！
一般来说，儿童编程的主要入门课程有scratch、appinventer、Python、c++。
对于儿童编程的学习内容，不同的机构有不同的课程体系。经过两年的发展，scratch、python、c++等儿童编程课程体系已逐步统一业界。年轻的编程不再是传授一种技能，而是传授一种思维方式。
此外，由于STEAM教育在中国正处于培养市场观念的阶段，尤其是对于儿童编程，很多家长可能仍然认为编程是“写代码”，认为教孩子太快教孩子编程不好快。其实不然,儿童编程从来都不是学习技术,更多的是以培养孩子的逻辑思维能力为核心,激发孩子的想象力,创造力和探索能力,是为了给孩子一个看世界的新视角。因此，儿童编程教育的是培养孩子面对未来的能力，而不仅仅是学习一种技术。
儿童编程主要培养儿童的逻辑思维能力、创造力、专注力、耐心、抽象思维能力、创新能力。
1.加强孩子的逻辑思维能力。编写程序较重要的部分是将大问题分解成小问题的过程。其中，儿童必须考虑如何在整个程序中合理安排代码，使程序能够顺利地处理输入、计算输出。这个过程大大提高了孩子们分析事物的逻辑能力。
2.培养孩子的专注和细心。调试是每个程序员的必经之路，无论是孩子还是成人。有时候，仅仅是少打一个字母或是末尾少打一个分号都会在程序中造成很多混乱，更不用说在逻辑分析中忽略的某些条件和陷阱了。因此，在编写程序的过程中，错误不能敷衍了事。
3.提高幼儿抽象思维能力。实际上，学习编程就像学习一门外语。如果学习一门外语是与外国人交流，那么学习一个程序就是与计算机交流。更有趣的是，当你遇到一个不会说英语的外国人时，你可以用手脚比划，但没法和电脑比划。这意味着孩子在学习的过程中，更需要一个化具体为抽象的能力，写出正确的程序，使程序能够根据孩子的想象力工作，这是一个集思广益的过程。让孩子发展无限的想象力并动手实现。
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