——课程简介——
乐高创意启蒙课程主要分为三个部分，认识世界、观察世界以及探索世界。认识世界是通过扮演、创造来引导孩子对社会创造一个认知，并且拥有真实的自我情感；观察世界则是通过机械工具、童程童美老师的教学、逻辑思维以及社会多重规则来更深入的了解世界；较后希望孩子们可以结合自己对世界的认知，来通过未来的科技以及机械原理探索出更加不一样的世界，独属于他们的世界。
童程童美拥有丰富的少儿编程课程，例如创意编程启蒙课程。这个课程以儿童感兴趣的积木和实体编程模块为载体，以有趣的课程内容让孩子们利用模块构建场景等完成任务挑战。实现真正的手脑结合，全面培养孩子动手能力和大脑解决实际问题的能力，帮助他们获得面向未来的人才社会能力。课程详情可以电话咨询或留言！
——课程设计——
童程童美乐高创意编程启蒙课结合STEAM教育理念，旨在锻炼孩子综合能力和创造力，为未来发展奠定基础。
在课程设计方面，根据3-6岁儿童敏感期，设计不同主题课程，主要围绕“聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟一个道理”来进行，每节课都有相应的主题场景故事，引出课程学习任务，吸引孩子注意力，激发孩子学习兴趣。
通过借助专业的乐高教具，孩子们可以充分发挥创造力，搭建出与主题场景相符的作品，并一步步引导孩子认识世界、观察世界和探索世界。
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少儿编程是什么？
首先我们来看少儿编程的适学年龄，这个少儿的阶段跨度比较大，指的是6岁至18岁的青少儿。至于学习的内容是指通过寓教于乐的方式学习编程语言，基于可视化图形编程工具和基础编程语言，构建在线编程学习平台和开源硬件平台，让孩子通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程培养动手能力、逻辑思维能力、计算能力等，通过学习编程来串联各个。
具体来说，少儿编程到底学什么呢？目前，市面上主流的少儿编程产品根据孩子的年龄段有: Stratch图形化积木拖拽式编程、APP inventor图形化积木拖拽式编程、Arduino硬件编程、Python代码编程、NOIP算法编程等等。这些课程无一例外，都是基于可视化图形编程工具和基础编程语言，但是学习的形式生动有趣，寓教于乐。
为什么要学少儿编程？
1、政策要求
随着互联网科技的高速发展，人工智能逐渐融入我们的生活，也开始越来越重视信息化教育，自浙江省将信息技术正式纳入高考选考科目开始，鼓励、支持编程教育和信息化教育不断发展的相关政策不断出台，推动少儿编程教育在基础教育层面普及深化。事实上，受益于政策红利，少儿编程赛道自去年起便开始了加速跑，纵观近日，各大高校自主招生政策，信息已变得更受重视。在高考指挥棒和大学生就业难、程序员薪资高等社会现象的共同催化之下，少儿编程稳站风口，也逐渐成为家长的“刚需”。
2、培养思维
少儿编程并不是让孩子成为程序员，而是让他们学会编程思维。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式，能帮助我们理清思维过程和细节，抽象定义问题，通过收集数据解决问题。编程思维的核心是通过分析问题较终解决问题，不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题，找到问题的关键和问题之间存在的关联，从而想办法将问题逐一解决，在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要，这就是少儿编程教给孩子较重要的能力。
佛山童程童美少儿编程教育
