青少年信息学奥林匹克是奥林匹克竞赛之一,是包括港澳在内的省级代表队较高水平的大赛,旨在广大青少年中普及计算机教育,推广计算机应用的一项性竞赛活动。每年经各省选拔,由中国计算机学会在计算机普及较好的城市组织进行比赛。这一竞赛记个人成绩,同时记团体总分。童程童美信息学奥赛的竞赛辅导课程,是面向小、初、高学生,主要使用C++语言培训,学员可参加NOIP比赛、NOI比赛、CSP-J/S比赛。
学习规划

学习信息学奥赛的成长之路

课程收获,带来改变

|
|

|
|

|
|
Al的时代需求
随着人工智能时代的发展,编程将是一项基础技能。
|
|
培养耐心与专注力
趣味化编程和严谨的编程语言培养孩子细心和专注力。
|
|
培养解决问题能力
让孩子在探索问题过程中增强解决问题的能力。
|

|
|

|
|

|
|
锻炼团队协作能力
在组队完成作品的过程中,提升孩子团队协作能力。
|
|
增加孩子竞争力
编程正逐步加入到基础教育中, 了解编程,增强竞争力。
|
|
培养逻辑思维
在思考分析问题和完成编程的过程中培养编程思维。
|
石家庄人气高的信息学奥赛C++编程培训机构名单榜首盘点
石家庄人气高的信息学奥赛C++编程培训机构名单榜首盘点,石家庄童程童美少儿编程培训班,专注3-18岁青少年编程教育。提供全年龄段少儿编程培训课程,含儿童机器人编程、信息学奥赛编程、python少儿编程、C/C++编程、scratch图形化少儿编程和APP Inventor编程,欢迎致电咨询
10岁小孩学编程好处
逻辑思维
编程的独特性在于用计算机做东西是一个创造的过程,就像动手搭积木一样,把一个东西拼出来,需要有一个蓝图和流程。一个大程序通常会有很多中小模块负责各自的任务。这就像一个项目,怎么分工,哪个人、团队负责做什么,先做什么,后做什么,这里面都涉及到宏观的设计能力和逻辑思维。设计电脑程序去完成任务也是同样的道理。
设计思维
编程可以锻炼孩子的设计思维,比如玩《植物大战僵尸》这样的塔防类游戏,它的好玩在于不同的植物和不同的僵尸是相生相克的,而每一个关卡的僵尸、植物、道具的出现都是经过设计的。如果孩子拥有了编程能力,就会很自然地去想:游戏设计者为什么要设计这些植物,为什么要设计这些僵尸, 这些植物、僵尸的出现有什么规律?如果我能设计编写这样的游戏,我会增加什么样的僵尸、植物、玩法、关卡,把它们实现了来让这游戏更好玩?
解决问题能力
计算机是一个开放的世界,就像滴滴打车、高德地图这些App一样,掌握了编程思维,只要引导他善于观察和发现问题, 孩子可以创造出程序解决实际的问题。而不再是在口头上、脑海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法实现出来有多好多好啊”。
团队协作能力
当程序到了一定的复杂度,就需要多人合作来完成程序的实现。孩子会学习到如何根据团队中各人的特长进行分工协作,互相帮助,齐心协力把程序实现解决问题。
持续学习能力
一方面,孩子学会了编程,可能会反过来促进其他的学习,比如,他想设计一款赛车游戏,需要了解物理上运动的规律,才能将游戏中赛车的运动表达得很逼真。