自闭症儿童康复训练
1.什么是自闭症
自闭症（又叫孤独症）是“自闭症谱系障碍（Autism spectrum disorder，ASD）”的简称，圈内家长也常简称为“谱系”。
这是一种先天性神经系统发育障碍，核心标准有两个：有社交沟通障碍；有狭隘的兴趣、刻板行为和感官异常。
近年来，英国学者在率先逐渐使用自闭症谱系状态（autism spectrum conditions，ASC）来代替ASD这一术语。
一字之差，其意义不仅是消除病耻感，更重要的是反映了目前对自闭症的全新认识。
自闭症可以导致残障甚至严重残障，但及时发现、包容接纳、科学干预，相当一部分自闭症人士可以像其他人一样，带着一定的特质（缺陷和优势），独立生活、学习和工作。
2.自闭症的病因是什么
尚未找到明确的致病原因，学界普遍认为是基因与环境相互作用的结果，基因的因素是主导，既可能是遗传，也可能是新生儿自身的基因突变。
没有证据表明自闭症与疫苗接种、环境污染、孕期感染、母亲孕期服药、母亲肥胖、婴幼儿营养缺乏、儿童精神伤害、电子辐射、儿童压力、独生子女等环境因素有关。
作为新手家长，首先要走出自我怀疑，孩子患了自闭症不是谁的错，不是养育不当，也不是上辈子造了什么孽，而是先天性的，在人群中的比例在1左右。
3.自闭症要怎么治
目前还没有针对性的药物，自闭症的治疗不是打针吃药，而是以社交为核心的科学行为干预，同时针对孩子在言语，感觉处理等方面进行针对性的干预和改善。
网上有各种各种的疗法——中药针灸、电击、干细胞移植、宠物疗法（如海豚、马术等）、粪便移植、生物疗法，鼠神经药物、做经磁颅等等，大部分根本没有任何科学依据，有的还处于科学探索的初期阶段，却往往掏空了家长们的钱包，还耽误了孩子接受正确干预的时机，有一些还对孩子造成伤害。遇到这些“神奇疗法”，一定要谨慎。
4.科学的干预该如何开始
孩子虽被诊断为自闭症，但儿童早期的大脑神经可塑性很大，在评估基础上，能有效识别孩子的优势和需要具体改善的短期目标，而通过有效的环境和社交互动干预能帮助孩子改善和提升这些目标。
5.干预年龄是几岁
干预越早越好，一般来说，6岁以下干预效果相对更好。程度严重的自闭症孩子，能3岁之前开始干预更理想。
但并不是过了6岁干预就没有效果了，只要发现了症状，就可以开始干预。
6.机构干预和居家干预怎么选
机构和家庭各有千秋。
真实的生活丰富多彩，起床、吃饭、逛街、上厕所…,每个场景都可以做干预，这些在机构都难以搭建。
而机构相对于家长更专业，有一批有能力、有经验、也有责任心的行为治疗师、言语治疗师和特教老师。
如果恰巧住在优质干预机构附近，同时家庭经济条件可以，可以考虑把孩子送去机构干预，但同时务必结合科学指导进行家庭干预。
7.可以获得哪些支持和帮助
你不是一个人在战斗。
想要成为孩子的支持者，不用一个人扛下所有，一定要获取你能获得的所有资源。
调动家庭其他成员共同干预；邀请邻居、朋友共同参与，为孩子提供支持和帮助；加入当地家长组织，和同命运的家长抱团取暖；参加讲座，培训，学习自闭症干预知识；寻找靠谱的机构，给孩子更好的康复服务；向社区、残联了解相关帮扶政策……
还有大米和小米，如您需要，我们的所有医生、康复师、工作人员，都会为您提供力所能及的服务。
十大深圳自闭症(孤独症)儿童康复训练机构实力排名榜一览
如何教自闭症儿童艺术探索？具体方法如下：
一、推荐年龄：3-11岁
二、活动材料：一张大牛皮纸、蜡笔、剪刀和其他艺术用品。
三、训练过程：
通过艺术，孩子可以探索周围的世界，以及充满活力的内心世界。艺术可以通过多种方式使儿童受益，尤其是自闭症儿童。在这项活动里，我们将专注于艺术创作中所涉及的精细运动。其实，能促进孩子的精细运动能力发展的艺术活动还有很多，家长和老师都可以带孩子做，无论孩子年龄大小。
1、让自闭症儿童在纸上勾勒出身体的整个轮廓。如果孩子没有这方面的经验，可以让他先练习在纸上画自己的手，让他知道具体是怎样做的。为了帮助孩子学会抓握，可以让他用断了的蜡笔来画。这也是训练视觉整合的好时机，因为孩子需要协调眼和手来完成任务。
2、接下来，自闭症儿童将以任意方式对身体轮廓进行装饰。对于初学者，可能只是探索不同的颜色和材料。他可以只是用颜料随意涂一下，或者为身体添加某些局部特征，或者练习抓握和画形状。而年龄大一些或者能力较强的孩子可能会选择画更复杂的身体特征，如创建一个科学专题来了解身体器官。
3、让孩子把作品剪下来，挂在孩子的房间。裁剪对孩子有很多好处，不仅能锻炼身体的协调性，还可以促进视觉运动整合，以及提高手指的灵活性等。
四、活动效果
无论大人与自闭症儿童开展什么样的艺术活动，不管是简单地为图片着色还是制作精美的壁画，都可以使得孩子的精细运动技能得到提高。像这样的艺术活动还可以增强孩子的核心运动技能，增加感官信息输入，改善注意力，以及促进孩子与他人的协作能力。
五、提示：
尽量不要过多地对活动进行干涉。让孩子尽情探索艺术材料，看看他都有什么自发的做法。让孩子的想法天马行空地任意驰骋，哪怕弄得乱七八糟，也尽情享受这一刻吧。
深圳大米和小米儿童康复机构
