自闭症儿童康复训练
1.什么是自闭症
自闭症（又叫孤独症）是“自闭症谱系障碍（Autism spectrum disorder，ASD）”的简称，圈内家长也常简称为“谱系”。
这是一种先天性神经系统发育障碍，核心标准有两个：有社交沟通障碍；有狭隘的兴趣、刻板行为和感官异常。
近年来，英国学者在率先逐渐使用自闭症谱系状态（autism spectrum conditions，ASC）来代替ASD这一术语。
一字之差，其意义不仅是消除病耻感，更重要的是反映了目前对自闭症的全新认识。
自闭症可以导致残障甚至严重残障，但及时发现、包容接纳、科学干预，相当一部分自闭症人士可以像其他人一样，带着一定的特质（缺陷和优势），独立生活、学习和工作。
2.自闭症的病因是什么
尚未找到明确的致病原因，学界普遍认为是基因与环境相互作用的结果，基因的因素是主导，既可能是遗传，也可能是新生儿自身的基因突变。
没有证据表明自闭症与疫苗接种、环境污染、孕期感染、母亲孕期服药、母亲肥胖、婴幼儿营养缺乏、儿童精神伤害、电子辐射、儿童压力、独生子女等环境因素有关。
作为新手家长，首先要走出自我怀疑，孩子患了自闭症不是谁的错，不是养育不当，也不是上辈子造了什么孽，而是先天性的，在人群中的比例在1左右。
3.自闭症要怎么治
目前还没有针对性的药物，自闭症的治疗不是打针吃药，而是以社交为核心的科学行为干预，同时针对孩子在言语，感觉处理等方面进行针对性的干预和改善。
网上有各种各种的疗法——中药针灸、电击、干细胞移植、宠物疗法（如海豚、马术等）、粪便移植、生物疗法，鼠神经药物、做经磁颅等等，大部分根本没有任何科学依据，有的还处于科学探索的初期阶段，却往往掏空了家长们的钱包，还耽误了孩子接受正确干预的时机，有一些还对孩子造成伤害。遇到这些“神奇疗法”，一定要谨慎。
4.科学的干预该如何开始
孩子虽被诊断为自闭症，但儿童早期的大脑神经可塑性很大，在评估基础上，能有效识别孩子的优势和需要具体改善的短期目标，而通过有效的环境和社交互动干预能帮助孩子改善和提升这些目标。
5.干预年龄是几岁
干预越早越好，一般来说，6岁以下干预效果相对更好。程度严重的自闭症孩子，能3岁之前开始干预更理想。
但并不是过了6岁干预就没有效果了，只要发现了症状，就可以开始干预。
6.机构干预和居家干预怎么选
机构和家庭各有千秋。
真实的生活丰富多彩，起床、吃饭、逛街、上厕所…,每个场景都可以做干预，这些在机构都难以搭建。
而机构相对于家长更专业，有一批有能力、有经验、也有责任心的行为治疗师、言语治疗师和特教老师。
如果恰巧住在优质干预机构附近，同时家庭经济条件可以，可以考虑把孩子送去机构干预，但同时务必结合科学指导进行家庭干预。
7.可以获得哪些支持和帮助
你不是一个人在战斗。
想要成为孩子的支持者，不用一个人扛下所有，一定要获取你能获得的所有资源。
调动家庭其他成员共同干预；邀请邻居、朋友共同参与，为孩子提供支持和帮助；加入当地家长组织，和同命运的家长抱团取暖；参加讲座，培训，学习自闭症干预知识；寻找靠谱的机构，给孩子更好的康复服务；向社区、残联了解相关帮扶政策……
还有大米和小米，如您需要，我们的所有医生、康复师、工作人员，都会为您提供力所能及的服务。
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自闭症儿童生活自理训练：我是小帮手
“我是小帮手”是自闭症儿童生活自律训练的一些游戏：
一、推荐年龄：2-11岁
二、活动材料：家里常用物品。备选材料：画有常见家务的图片。
三、活动内容：
为了使家里保持整洁，我们通常会做很多家务。实际上，这既是锻炼自闭症儿童手部抓握能力的好方法，也是我们和孩子互动的好时机。以下这5项活动可以让孩子在家里帮着做家务，同时提高孩子的手部力量。
1、清洁镜子和窗户：
让孩子揉搓报纸，如果他能用一只手完成就更好。给他一个小塑料喷雾瓶，练习在玻璃上喷水，再用纸擦干净。你可以事先和孩子商量谁负责喷水，谁负责用报纸擦玻璃。
2、清洁台面：
让自闭症儿童把海绵里的水挤出来或将湿毛巾拧干，然后用海绵或湿毛巾把台面擦干净。你也可以和孩子商量谁负责挤海绵，谁负责擦拭台面。
3、洗餐具：
在一个小瓶里放一点点洗洁精，这样孩子就必须用力捏瓶子才能把洗洁精挤到洗碗刷上。让孩子擦洗和冲洗那些有顽固污渍的盘子，可以和孩子轮流洗，这将使孩子了解如何清洁每种类型的餐具。此外，在孩子清洁餐具的过程中可以让孩子短暂休息一下。
4、洗衣服：
让孩子和大人一起洗衣服，包括让孩子提洗衣篮、将洗涤剂倒入洗衣机、在洗衣机和烘干机中放入和取出衣服、用衣夹挂衣服或把衣服叠好，尤其是把袜子配好对并卷成一个球。
5、扫地：
找一把和孩子身高相匹配的扫帚，让他抓着扫帚把面包屑扫进簸箕。你可以用正常尺寸的扫帚给孩子做示范，让孩子跟着学，清扫留下的任何碎屑。
四、活动效果
自闭症儿童往往手部肌肉张力控制能力弱，以至于平时做事看上去很容易放弃。我们可以通过每天的日常家务劳动来直接解决这个问题，帮助孩子加强肌肉的控制能力。
五、提示：
为孩子选择一些日常家务，如提供一份清单，其中包括要完成的家务的名称和图画。视觉辅助会让孩子受益匪浅，这有助于他们了解将要发生的事情，以及从一项活动更顺利地过渡到下一项活动。
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