——课程简介——
青少年信息学奥林匹克联赛(简称NOIP)，由中国计算机学会统一组织，统纲、统一试卷。小、初、高中或其他中等专业学校学生可报名参加联赛，联赛分初赛和复赛两阶段，参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。初赛考察通用、实用的计算机科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向不同阶段的学生。
学习信息学奥赛的成长之路
信息学奥赛编程
信息学奥赛（青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的训练辅导，是面向及以上的中学生，主要使用C++语言培训。学员可参加等级测评。
为什么选择童程童美
美国上市公司出品
童程童美由具有20年+编程背景的美国上市教育集团倾力打造，230多家直营中心遍布50多座城市。
20年科技素质教学经验
凝聚20年IT培训经验，依托“专业+实战+理论”积累，为中国孩子提供趣味编程教育。
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线上线下一体教学
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趣味职业兼顾融合
通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣，发现孩子编程天赋，并为他们提供成为IT的职业编程教育。
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宁波本土口碑好榜首的少儿编程培训学校优选榜首名单出炉
编程是一件很有趣的事情，主要能培养这些能力：
一、构思能力
编程是“先编写脚本然后查看结果”的活动 这就要求孩子在脑海中构思和模拟结果，然后通过实际验证结果是否符合预期。这是一个“异步”的过程。对于这种“所有人必须事先思考”的方式，孩子起初并不适合，因为这违背了他们的直觉。
二、逻辑能力
编程需要考虑到各种情况，根据不同的情况做出不同的选择(分支)，并且不能在分支之间重复，而且还要避免因为错误而导致的程序异常行为的某种可能性。在思维逻辑中，有一个词叫做MECE(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive)，意思是“相互排斥整体完备”，即“不重复，不遗漏”。这是逻辑思维中的一个重要原则。
三、模式识别能力
在编程中，我们经常需要找到一些“可以重复”的单元，然后让计算机重复它。举个简单的例子，计算(1+5)×4相当于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)，其中每个(1+5)是可重复单元或模式。在解决实际问题时，模式并非都是显而易见的，有些模式有可能会隐藏，或者需要某种变换才能出现，从而测试孩子的观察力和识别力。
四、分解问题的能力
一些复杂问题可以分解为几个小块问题，小块问题可以进一步细分为小问题。在解决复杂问题时，问题的分解非常重要。经常需要在编程中使用这样的方法。
五、调试除错能力
任何工作都无法一蹴而就。如果程序运行并发现存在错误，则需要孩子能够找到发生错误的位置并进行更正。这里面包含的能力很多，如抗挫折力、观察力、专注力等等。
简而言之，通过学习编程开发的能力不仅适用于编程，还可以在很多方面派上用场
宁波童程童美少儿编程培训机构
