适合选择日语为高考语种的人群类是艺术生及体育类考试，这些学生包括舞蹈，音乐，美术，体育类等考生，他们往往英语底子较差，考大学在文化课上不占优势，而选择日语代替英语参加高考可以达到迅速提分的目的，圆他们的大学梦；
第二类是各类文理科英语较差的学生，此类学生想努力提升自己的英语成绩但又很乏力，提分空间小。日语高考所需程度，以JLPT为标准，相当于N3-N2，词汇量需求为2000-3000个。
高考日语的优势在哪
-
日语简单
日语和汉语属于同一个语系，对于中国学生来说，学习日语有着的优势。即使你不懂日语，我们也能猜出这个句子的意思，这也是在英语中没有的优势。
-
日语考试难度低
日本高考试题是统一卷。与各地命题的地方卷相比，卷相对简单，以照顾教育落后地区和许多学生自学日语的考生，题目会相对简单。
-
日语考试难度低
日语教学大纲要求掌握的词汇量只有英语的50%;除了作文以外，其他题目都是简单的选择题，这是一个颠覆性的优势。
课程详情
-
-
学习年限：建议较好2年（高一开始学习较佳）；
报名时间：和其他普通外语类高考一样在高三上学期（年底12月中旬）报考，语种选为日语即可；
培训机构培训目标：建议105-130分（150分）
教材：大家的日语/标准日语/历年真题
高考日语与高考英语对比
高考日语
学习（基础差到高考只需两年）基础差，提升快汉字多，入门快
VS
高考英语
学习周期长（从开始到高考12年）基础薄弱的话，提升较难无汉字优势
高考日语难度低，相当于能力考N3
考试难度
高考英语难度高，相当于大学英语四级以上
日语是新的开始，提分寻主，学习动力高涨
学生心态
英语长期基础弱，分数止步不前，学习动力低下
樱花国际日语授课模式
成都精选推荐的樱花国际高考日语培训机构名单榜首一览
高考日语考试重点语法汇总
必备语法
1、～あげく/ ..的较后
之定会描绘出一个过程(佷严重的事件)，后面一定会有不好的结果
2、～あまり/过于..太..甚..
前项超出限度引起后项结果，不接意志性表现
注意：形1去[い]+[さ]名词化
3、あまりの～に/过于..太..甚..
前项超出限度引起后项结果，不接意志性表现
注意：形1去[い]+[さ]名词化
4、～以上（は）/只要不..就不..
1.下决心做某事
2.既然未发生的事情已经发生了，就..
3.ない以上..ない
5、～一方だ/一个劲的
1.与..相对
2.同时朝好的或者坏的倾向发展，区分于「ばかりだ」，接表示变化的动词
6、～上（で）/ 在..之后 在...基础上,再..
在A基础之上进行B，A动作为准备铺垫，前后文主语相同，[上で]=[てから]
7、～上（に）/ 不仅..而且..
而且表递进，在前项基础上加上后项，前后评价一致，好事与好事累加，反之亦然
8、～上は / 既然..就..
1.下决心做某事，后项理所应当做什么
2.(既然)未发生的事情已经发生了
9、～（よ）うか～まいか/是要做呢..还是不做呢
接续：前意志，后基本型，前后为同一动词，后接决心与否相关的内容
10、～うちに
1.在..之内
2.在..期间
3.趁 着..
接表示段时间意味的词汇，区分于「間に」(接瞬间动词)，分句接意志形
11、～（よ）うではないか / 让..吧;一起做..吧..
表强烈劝诱的男性用语，用于号召性强的政治演说，相当于[ましょう]
12、～（よ）うとしている / 想要..就要..
表示马上就要进行，接瞬间动词，否定：[ようとしない]没有..的打算
13、～（よ）うものなら / 如果要..的话
表述夸张的条件叙述，万一发生了前项的事，会产生重大的事态
14、～得る / 有可能...
指可能性方面的，接特定的人的能力或状况的可能性，接动词的话接连体形
15、～得ない / 不可能
接特定的人的能力或状况，指不能办到，接动词连体形，只能读作[えない]
16、～おかげだ / 全靠..;多亏..托..的福
其后接积极方面的事情，不表示说话者的意向
17、～おそれがある / 有..危险;恐怕
表示有发生某种不好的事情的可能性，新闻解说中常用
18、～限り尽/ 尽量;竭尽
在某一范围达到较高限度，极限，尽其所有一切的意思，动词接ている，可能
19、～限り（は）/ 只要..就..
前项为条件，后项为之前条件带来的状态，后项不能是过去的事情
20、～限りでは / 根据...
根据前项的情报，得出后项的结论.据...所见.所闻，所发觉，所知，所调查
21、～がたい / 难以..
从客观上讲很难,在主观能力不足的情 况下不用,接[想像][理解][信じる]
22、～（か）と思うと
1.刚觉得，就
2.一想到
3.一...马上就
他人发生了A动作,马上出现了意外的B动作，强调说话者觉得时间过得很快
23、～（か）と思ったら
1.刚觉得.就
2.一想到
3.一.马上就接上
一想起某事，就会产生某种情感;前项事态与后项事态接连发生
24、～か～ないかのうちに / 刚..就;还没..就
动作A.B几乎同时发生，强调间隔短， 相当于「と同時に」
25、～かねない / 很可能;极有可能发生(不好的事)
比[～恐れが ある]原因表述得更清晰
成都樱花国际日语培训中心
