——课程简介——
乐高创意启蒙课程主要分为三个部分，认识世界、观察世界以及探索世界。认识世界是通过扮演、创造来引导孩子对社会创造一个认知，并且拥有真实的自我情感；观察世界则是通过机械工具、童程童美老师的教学、逻辑思维以及社会多重规则来更深入的了解世界；较后希望孩子们可以结合自己对世界的认知，来通过未来的科技以及机械原理探索出更加不一样的世界，独属于他们的世界。
童程童美拥有丰富的少儿编程课程，例如创意编程启蒙课程。这个课程以儿童感兴趣的积木和实体编程模块为载体，以有趣的课程内容让孩子们利用模块构建场景等完成任务挑战。实现真正的手脑结合，全面培养孩子动手能力和大脑解决实际问题的能力，帮助他们获得面向未来的人才社会能力。课程详情可以电话咨询或留言！
——课程设计——
童程童美乐高创意编程启蒙课结合STEAM教育理念，旨在锻炼孩子综合能力和创造力，为未来发展奠定基础。
在课程设计方面，根据3-6岁儿童敏感期，设计不同主题课程，主要围绕“聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟一个道理”来进行，每节课都有相应的主题场景故事，引出课程学习任务，吸引孩子注意力，激发孩子学习兴趣。
通过借助专业的乐高教具，孩子们可以充分发挥创造力，搭建出与主题场景相符的作品，并一步步引导孩子认识世界、观察世界和探索世界。
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少儿如何入门学编程
什么是少儿编程
与我们所认为的大多数复杂的编程语言不同，少儿编程是一种针对3至18岁孩子开展的编程教育。在较初的学习阶段，采用图形化编程语言，通过游戏、场景动画、积木等方式进行学习，培养孩子的逻辑思维能力、创造力和解决问题的能力。
为什么要学习少儿编程
许多家长对孩子学习编程有一种误解，他们认为学习编程是为了培养孩子成为未来的程序员。其实就像学英语一样，学英语一定是将来当翻译还是当英语老师?同样，学习编程并不是孩子成为程序员的必要条件。
计算机程序通常都很有逻辑性，完成一个程序就是完成一个任务。孩子们学习编程就像用钥匙打开了一扇新的门。进入这扇门的孩子可以在很多方面得到提高，包括:逻辑思维能力、实践能力、独立思考能力、团队合作能力、持续学习能力等。
学习编程能给孩子们带来什么帮助
(1)培养编程思维
在学习编程的过程中，孩子们会经历一系列的过程，如分析问题，拆解问题，较终解决问题。从这个过程中获得的解决问题的能力称为编程思维，编程思维对儿童的数学思维、逻辑思维等能力的提高有好处。
(2)提高择校竞争力
在中国，随着对科技创新的重视，很多高中和大学都会考虑孩子的综合能力。在编程竞赛中有编程技能和成就的孩子将在初中入学、大学入学等方面具有优势。
(3)提高学习成绩
编程是许多的融合，包括数学、几何、物理和其他，课堂上这些相对抽象的概念将用于编程中的可视化的情境里，使孩子更好地理解和记忆，从而提高各科目的成绩
惠州童程童美少儿编程教育
