——课程简介——
乐高创意启蒙课程主要分为三个部分，认识世界、观察世界以及探索世界。认识世界是通过扮演、创造来引导孩子对社会创造一个认知，并且拥有真实的自我情感；观察世界则是通过机械工具、童程童美老师的教学、逻辑思维以及社会多重规则来更深入的了解世界；较后希望孩子们可以结合自己对世界的认知，来通过未来的科技以及机械原理探索出更加不一样的世界，独属于他们的世界。
童程童美拥有丰富的少儿编程课程，例如创意编程启蒙课程。这个课程以儿童感兴趣的积木和实体编程模块为载体，以有趣的课程内容让孩子们利用模块构建场景等完成任务挑战。实现真正的手脑结合，全面培养孩子动手能力和大脑解决实际问题的能力，帮助他们获得面向未来的人才社会能力。课程详情可以电话咨询或留言！
——课程设计——
童程童美乐高创意编程启蒙课结合STEAM教育理念，旨在锻炼孩子综合能力和创造力，为未来发展奠定基础。
在课程设计方面，根据3-6岁儿童敏感期，设计不同主题课程，主要围绕“聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟一个道理”来进行，每节课都有相应的主题场景故事，引出课程学习任务，吸引孩子注意力，激发孩子学习兴趣。
通过借助专业的乐高教具，孩子们可以充分发挥创造力，搭建出与主题场景相符的作品，并一步步引导孩子认识世界、观察世界和探索世界。
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小孩怎么学习编程
一个5岁的孩子被问及“为什么这么晚学编程?”当时，这则新闻引发了广泛的讨论。
我们应该遵循孩子学习少儿编程的学习规律，面对这种教育恐慌。那么，如何学编程才能有效呢?
在一个人口众多、优质教育资源稀缺的中国社会，重视早期教育已经演变成一场“教育恐慌”。诚然，在中国的大社会背景下，存在竞争和激烈的社会竞争，但这些并不是家长焦虑的主要原因。
在孩子的成长过程中，各个阶段都应该遵循规律来培养，只要遵循教育规律，及时培养孩子的学习兴趣和能力，孩子就能快乐地成长。事实上，家长的心理是可以理解的，但没有必要如此紧迫。少儿编程学习也是如此，虽然家长，特别是那些出生在20世纪80年代和90年代的家长，有教育焦虑。给孩子提供有趣的编程学习才是合理的，培养孩子的学习兴趣，让孩子把编程作为一种爱好，这是打开编程的正确方法。
遵守教育规律是较重要的!
国际脑科学研究证实，3-5岁的儿童正处于语言敏感期，这个阶段是孩子们学习一门语言(外语)的较佳时机，比其它时候更容易学习。它也适用于少儿编程的学习。因此，从3岁开始学习编程是较合适的，在此期间，如果家长能把孩子放在一个好的编程环境中，孩子就能轻松掌握编程的学习方法和培养学习兴趣。
对于想把孩子送到少儿编程机构进行深造的家长来说，选择较适合孩子的少儿编程培训机构是非常重要的。在众多的少儿编程教育机构中，许多机构从不同的角度推广少儿编程服务，但只有少数机构真正做好了这项工作。好的机构学习概念旨在从本质出发，让孩子们将编程作为感知世界的工具，一步一步地引导孩子逐步突破学习困难，然后潜移默化地形成编程思维，实现独立编写代码的能力。
以特色的课程设计，通过孩子通过互动游戏与老师零距离交流，从根本上减少孩子对编程的陌生感。创新的主题游戏和易于掌握的学习方法使孩子们能够在轻松愉快的学习环境中掌握编程的力量。
佛山童程童美少儿编程教育
