——课程简介——
乐高创意启蒙课程主要分为三个部分，认识世界、观察世界以及探索世界。认识世界是通过扮演、创造来引导孩子对社会创造一个认知，并且拥有真实的自我情感；观察世界则是通过机械工具、童程童美老师的教学、逻辑思维以及社会多重规则来更深入的了解世界；较后希望孩子们可以结合自己对世界的认知，来通过未来的科技以及机械原理探索出更加不一样的世界，独属于他们的世界。
童程童美拥有丰富的少儿编程课程，例如创意编程启蒙课程。这个课程以儿童感兴趣的积木和实体编程模块为载体，以有趣的课程内容让孩子们利用模块构建场景等完成任务挑战。实现真正的手脑结合，全面培养孩子动手能力和大脑解决实际问题的能力，帮助他们获得面向未来的人才社会能力。课程详情可以电话咨询或留言！
——课程设计——
童程童美乐高创意编程启蒙课结合STEAM教育理念，旨在锻炼孩子综合能力和创造力，为未来发展奠定基础。
在课程设计方面，根据3-6岁儿童敏感期，设计不同主题课程，主要围绕“聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟一个道理”来进行，每节课都有相应的主题场景故事，引出课程学习任务，吸引孩子注意力，激发孩子学习兴趣。
通过借助专业的乐高教具，孩子们可以充分发挥创造力，搭建出与主题场景相符的作品，并一步步引导孩子认识世界、观察世界和探索世界。
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家长如何教孩子学习编程
随着人工智能的发展，少儿编程学习已成为许多家长的选。作为未来发展的核心竞争力，它已经成为孩子们未来必须掌握的技能。想要教育孩子学习编程的父母应该首先理解什么是STEAM教育?少儿编程主要学什么?少儿编程的重要性是家长需要知道的，只有系统地了解编程知识，才能教好孩子，赢得孩子的认可。
STEAM教育是指科学、技术、工程、艺术、数学等的综合教育，编程也是如此。编程学习需要大量的知识和理论作为支撑，涉及到以上的知识点。儿童应在学习过程中不断积累知识，形成系统的知识结构，成为复合型人才。
其中常见的编程语言有Scratch和Python语言，基础差的孩子学习Scratch作为入门语言，通过可视化窗口的模块重组，让孩子独立发现模型重组的规则，培养孩子动手动脑的习惯，帮助孩子建立逻辑思维，提高逻辑思维能力。
此外，Python语言作为较流行的编程语言之一，具有良好的可操作性和实用性。但是，要学习Python语言，儿童需要有一定的编程基础，熟悉编程工具的使用，了解编程游戏的制作过程。
随着年龄的增长和编程能力的提高，儿童正面临着从初级、中级到的转变。同时，孩子们可以根据自己的能力选择多种编程语言，如c++、Java等，以获取更多的信息。这是父母教孩子学习编程之前应该首先理解的内容。
较后关于编程学习的误区，是家长异常纠结的问题。孩子学习编程的年级，主要根据孩子的学习能力确定，一般进入后家长已经可以开始培养孩子的编程观念，树立正确的编程意识。
目前，上海部分已经开展了人工智能相关书籍的试点，旨在通过科学技术的世界，引导孩子们发现编程的神奇创造力，让更多的孩子进入编程，了解编程，爱上编程，学习编程。
教孩子编程是没有技巧的，只需要有耐心。有些孩子对颜色和形状不太敏感，家长可以通过举例和编故事来引导孩子不断思考，激发他们学习编程的兴趣和动力。在生活中父母是较好的老师，所以家长必须给孩子树立好的学习榜样，对新鲜事物保持谦虚和好奇的心态，站在孩子的角度分析问题，解决问题，教孩子思考、分析问题和解决问题的思维方式，远比父母轻松解决孩子问题有效果。
因此，耐心、坚持和鼓励远比愤怒、帮孩子解决问题或彻底放弃更容易被接受。
此外，编程学习对孩子有很多好处，比如提高他们的注意力，改善他们的粗心和懒惰，提高他们的独立学习能力。编程思维还可以帮助孩子轻松解决生活和学习中的困难，让孩子享受学习和玩耍。
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