——课程简介——
乐高创意启蒙课程主要分为三个部分，认识世界、观察世界以及探索世界。认识世界是通过扮演、创造来引导孩子对社会创造一个认知，并且拥有真实的自我情感；观察世界则是通过机械工具、童程童美老师的教学、逻辑思维以及社会多重规则来更深入的了解世界；较后希望孩子们可以结合自己对世界的认知，来通过未来的科技以及机械原理探索出更加不一样的世界，独属于他们的世界。
童程童美拥有丰富的少儿编程课程，例如创意编程启蒙课程。这个课程以儿童感兴趣的积木和实体编程模块为载体，以有趣的课程内容让孩子们利用模块构建场景等完成任务挑战。实现真正的手脑结合，全面培养孩子动手能力和大脑解决实际问题的能力，帮助他们获得面向未来的人才社会能力。课程详情可以电话咨询或留言！
——课程设计——
童程童美乐高创意编程启蒙课结合STEAM教育理念，旨在锻炼孩子综合能力和创造力，为未来发展奠定基础。
在课程设计方面，根据3-6岁儿童敏感期，设计不同主题课程，主要围绕“聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟一个道理”来进行，每节课都有相应的主题场景故事，引出课程学习任务，吸引孩子注意力，激发孩子学习兴趣。
通过借助专业的乐高教具，孩子们可以充分发挥创造力，搭建出与主题场景相符的作品，并一步步引导孩子认识世界、观察世界和探索世界。
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Scratch是麻省理工学院设计和开发的编程工具。它包含了编程语言中较基本的元素：变量、函数、循环等等。Scratch非常适合孩子入门学习编程。
一、《 Scratch少儿趣味编程》
优点：与卡通人物结合，趣味性更好。
适合人群：1-3年级。
在书中，结合孩子们学习的语文、数学、科学、社会等科目，手把手教如何使用Scratch设计程序，有各种卡通人物配合，孩子可能会更有兴趣。
学习编程是较重要的兴趣，所以这本书非常适合中学生和其他初学者自学或在家长的帮助下学习。
二、《动手玩转Scratch 2.0编程》
优点：解释详尽，由浅入深。
适合人群：老少皆宜。
《动手玩转Scratch 2.0编程》想通过Scratch作为一种工具，向读者传授较基本的编程概念，同时揭示Scratch强大的教育功能。这本书是示例说明，但它也穿插了计算机科学知识，如数据结构。
三、《Scratch少儿趣味编程2》
优点：结合卡通人物，趣味性强。
适合人群：中学生
本书是该系列的第二版，教人们如何使用Scratch 的设计程序，结合课程，如数学、科学、音乐、实践，旨在引导读者通过实践探索，发现和理解真正的知识，带动创造力的同时提高思维能力和与他人合作的能力。
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