留日必备N3班
课时：500（送200课外辅导）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：和日本语言学校一样的教学法，和日本语言学校一样的教材，赴日留学无缝衔接
日语N5-N4班
课时：200（10%以上外教课）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：针对学员，学完可达到日语N4水平
日语N4-N3班
课时：200（10%以上外教课）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：报名前需要达到N3水平，学完可达到日语N2水平
日语N2-N1班
课时：200（10%以上外教课）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：报名前需要达到N2水平，学完可达到日语N1水平
日语考级强化班
课时：100
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：学完通过相应级别考试，考前强化训练结合模拟训练
日语VIP一对一
课时：20小时起
班型：根据学生需求制定
课程特色：+外教授课；个性化定制课程，可远程授课；报一送一课外辅导课
VIP考试冲刺班N2/N1
课时：50小时，根据测试成绩及学生需求量身定制课程
班型：根据学生需求制定
开班人数：人数1-2人
课程特色：个性化定制课程，授课；赠送20%课外辅导；让学员顺利通过相应级别能力考试
VIP定制课程
课时：20小时起，根据学生情况量身定制课程
班型：根据学生需求制定
开班人数：人数1-2人
课程特色：根据学员能力及需求，个性化定制课程
长沙商务日语培训机构怎么样
为什么要学习日语？
商务日语就业前景如何？
1、日企数量大幅攀升
中国良好的投资环境、巨大的市场潜力为日本企业的发展创造了有利条件。近年来，日企增多，吸纳劳动力数量也增多。
2、日企人才需求旺盛
日企数量越来越多，对人才的需求与日俱增，日资委托猎头招聘比例逐年增加，高端职位正向本地人才招手。
日企在消费品、制造业、金融、保险和贸易等领域对人才的需求量较大。
3、日语是入职门槛
会日语是进入日企的优势，懂日语的人求职相对容易，开设日语专业高校数量少，难以满足日资企业对于日语人才的需求。
4、薪资水平较高
目前商务日语专业平均薪酬水平为6270元。
其中应届毕业生工资为4130，0-2年工资6430，3-5年工资6560，6-7年工资11170，8-10年工资18680。
5、就业行业和领域广
日语专业人才在各行业的就业比例为：日资企业占50%-60%；机关（包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等）占20%左右。
此外，“日语+计算机”的复合型人才十分走俏。毕业后也可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。
对于日语学习者来说，翻译到底难在哪儿？
1：词汇语法缺一不可，语言基本功是基础。日语同义词辨析；相似语法的语感区分；短语结构固定搭配；重点词汇积累；复杂句子结构的切分；成语惯用语的掌握等等。翻译的基本功训练，是从词到短语到分句再到整句的一个阶梯式过程，想要有一个扎实的基本功，也绝非一朝一夕可以，日常的积累很重要。这一点，关系到翻译三原则中的“信”：即忠实于原文。
当然，如果你在某些专业领域有所建树，那对日语词汇的要求会更高。这种日常几乎不会使用到的专业词汇，你得花更多的努力死记硬背记心中，毕竟，也许连日本人都不知道这些词的用法。
2：母语不能懈怠。日翻中，说到底较终是要以中文的形式做呈现。不是说学了外语就能把母语放一边了。你一边要防着自己的中文不要被日语逻辑带跑，一边还要时刻提升自己的中文素养。想要做好翻译的工作，对母语知识储备有较高的要求，看看翻译大家们，哪个不是能引经据典，口若悬河呢？
讲真，中文水平高的人，哪怕不会翻译这句话也能瞎编吹个天花乱坠（可别学坏）。这，说到底也是门本事。好好说话，这一点，关系到翻译三原则中的“达”：即翻译流畅、译文通顺。
3：不为翻译而翻译，地道是关键。翻译较直接的目的是通过将一种语言翻译成另一种语言，正确传达信息；更深层次上可以看做是对另一个民族思想、文化认知的一个过程。如果硬翻直译，可能带来的是因为文化代沟造成的不理解。所以，如何地道地翻译很关键。
表达习惯上，日语是主宾谓结构，而中文是主谓宾。逐字逐句翻，中国人其实也能理解，但是，肯定“怪”。单词量大是基础，但是把这些单词用正确的句子结构排列组合，就是本事了。怎样把中文说的像中文，日语说得像日语，对逻辑关系的准确把握十分重要。
4：文字背后的巨大文化知识储备。学翻译就得是杂家，你学的是日语，那你必须要理解日本的敬语文化；较好还要知道日本人忌讳什么；你可能还得知道，日本属于什么自然气候。语言是一种文化现象，只有充分了解其文化背景，才能让呆板的文字焕发生命力。这一点，关系到翻译三原则中的“雅”：即文字优雅。
想要做好翻译，你就得让自己像块海绵，随时随地的吸收和学习。当然以上只是日语君关于翻译的部分拙见，相信每个人会有不一样的见解。
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