童程童美少儿编程—让中国儿童也学会编程
人工智能编程，面向6-18岁青少年，依托上市教育集团20年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程学习体系，内容涵盖图形化智能编程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进数百所中学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
童程童美少儿Python是一种计算机程序设计语言，同样也为人工智能时代的语言。相对于其他语言来讲Python语言方式和自然语言更为接近，也更加易学。可植入、可扩展、可开发、可阅读性很高。所以Python编程课也逐渐成为少儿学习编程的必学课程之一，有着非常重要的作用。
Python编程课程通过基本游戏的引入，将Python编程原理由浅入深的进行教学学习，在教学过程中利用专业化、系统化、趣味性的课程设置，帮助学员吸收知识，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质，使孩子能够独立完成游戏的编写与开发。童程童美该项课程也同样受到教育界和学生家长的高度认可。
严选专业负责好老师 助力孩子科技素质培养
童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识培训，坚持高品质素质教育。老师拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书。
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童程童美采用小班制教学，每一位学员都能收到老师关注。Scratch由麻省理工学院开发的一套开源的、专为儿童准备的编程环境，不需要写任何编码，主要使用鼠标拖拽部件就可以组成游戏、卡通和动画，就像孩子玩的积木一样简单。童程童美Scratch少儿启蒙编程课程学习，让学生先用自然语言来表达，强化语言表达能力，孩子将体验到满足感、成就感，增加学习的兴趣，同时能够有意义的去发现问题解决问题。
为什么要学少儿编程
推广编程教育这么久，被问得多的一个问题就是：“我家孩子学这个是不是没有用啊？"随便在网上一搜，很多人也在关注这个问题很多家长、老师带着这些问题走进了误区，总结起来有以下几个原因：
家长方面
外界关于少儿编程的信息太少，导致部分家长不太了解少儿编程。尤其非IT专业的家长更是如此。另外编程课在我国普及不大，地位也不如语、数、外等这些能够直接体现还在成绩的科目。
学校方面
编程教育需要比较大的投入，而且效果没保障，和文化课相比还是处于次要地位。但是有一些学校还是有同步眼光的，他们给自己的学生开设了信息学课程，从小就让孩子学习编程。据我了解，在浙江省，已将编程教育纳入课程体系了。
老师方面
部分老师还是固守着文化课成绩的观念，觉得编程可能会占据孩子的学习时间，另外不是所有的孩子学编程都会取得好成绩，至于参加NOIP就更难了。
地域方面
一些经济比较发达的地区，能够接受到的信息和世界趋势，这也影响了家长的决策。相比城市，三四线城市的家长还没意识到编程的重要性。数据显示，北京、上海、广州用户多。
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