——课程简介——
乐高创意启蒙课程主要分为三个部分，认识世界、观察世界以及探索世界。认识世界是通过扮演、创造来引导孩子对社会创造一个认知，并且拥有真实的自我情感；观察世界则是通过机械工具、童程童美老师的教学、逻辑思维以及社会多重规则来更深入的了解世界；较后希望孩子们可以结合自己对世界的认知，来通过未来的科技以及机械原理探索出更加不一样的世界，独属于他们的世界。
童程童美拥有丰富的少儿编程课程，例如创意编程启蒙课程。这个课程以儿童感兴趣的积木和实体编程模块为载体，以有趣的课程内容让孩子们利用模块构建场景等完成任务挑战。实现真正的手脑结合，全面培养孩子动手能力和大脑解决实际问题的能力，帮助他们获得面向未来的人才社会能力。课程详情可以电话咨询或留言！
——课程设计——
童程童美乐高创意编程启蒙课结合STEAM教育理念，旨在锻炼孩子综合能力和创造力，为未来发展奠定基础。
在课程设计方面，根据3-6岁儿童敏感期，设计不同主题课程，主要围绕“聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟一个道理”来进行，每节课都有相应的主题场景故事，引出课程学习任务，吸引孩子注意力，激发孩子学习兴趣。
通过借助专业的乐高教具，孩子们可以充分发挥创造力，搭建出与主题场景相符的作品，并一步步引导孩子认识世界、观察世界和探索世界。
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少儿编程，为孩子未来赋能的黄金技能
一、少儿编程的核心价值
1. 培养逻辑思维：编程涉及严密的逻辑思维，学习编程有助于孩子形成良好的逻辑思维习惯。这种能力不仅对数学、物理等有益，还将在日常生活中发挥重要作用。
2. 提高解决问题能力：编程要求孩子学会分析问题、设计解决方案并付诸实现。这样的过程能显著提高孩子解决问题的能力。
3. 增强创新思维：编程鼓励孩子跳出常规思维模式，尝试不同的方法和创意。长期接触编程的孩子往往更具创新意识和创造力。
4. 适应未来职场：随着科技的发展，未来的许多工作都与信息技术密切相关。掌握编程技能的孩子在未来的职场上将更具竞争力。
二、少儿编程的实践意义
1. 丰富的实践经验：少儿编程提供大量实践机会，使孩子在动手操作中掌握编程技能，避免理论知识与实践脱节。
2. 激发学习兴趣：通过趣味性的编程项目，孩子能体验到创造的乐趣，从而激发他们对科技和学习的热情。
3. 拓宽知识视野：编程涉及多个领域的知识，如数学、物理和艺术等。学习编程有助于孩子形成广泛的知识结构。
4. 培养耐心和毅力：编程需要耐心和毅力去调试错误、完善程序。这个过程能培养孩子的意志品质和抗挫能力。
三、如何科学地开展少儿编程教育
1. 合适的年龄：少儿编程适合有一定数学基础的孩子，通常可以从7岁开始逐渐接触基础概念。
2. 寓教于乐：选择有趣的项目和游戏，将学习融入娱乐中，使孩子在轻松愉快的氛围中学习编程。
3. 家长参与：家长可以陪伴孩子一起学习编程，给予支持和鼓励，同时了解孩子的学习进度和困难。
4. 与学校教育相结合：将少儿编程纳入学校教育体系，使孩子在学校就能接受系统的编程教育。
5. 持续学习与反馈：定期评估孩子的学习成果，根据反馈调整教育方法，确保孩子的学习效果。
四、结论
综上所述，少儿编程在培养逻辑思维、提高解决问题能力和增强创新思维等方面具有显著优势。同时，它还能帮助孩子适应未来职场环境。因此，家长们应该重视少儿编程教育，根据孩子的实际情况选择合适的教育方法，使孩子在享受学习乐趣的同时，为未来的发展打下坚实的基础。
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