课程简介
KET& PET是剑桥通用五级英语系列考试中的前两段， 家长提前为孩子规划留学，尽早接轨国际测评等种种考虑，目前少儿与青少学段报考KET、PET、FCE的考生数量持续增长。
英语入门考试（KET）是为具备初级水平的英语学习者设计的考试。达到KET水平的学生应具备在英语进行交往或工作的基本语言技能，如提供和理解个人信息、问路等。KET每年世界有来自60多个的40，000多人次参加该考试。该考试考核基础语言能力水平，这些技能对于实际的工作和社交活动很有价值。
KET可为希望参加剑桥二级英语考试（PET）其他剑桥ESOL考试的考生打下坚实基础。KET同时也是剑桥商务英语证书（BEC）考试的预备级考试。
KET考试要求
KET证书起到认证学生英语综合能力的作用，就单单拿词汇量来说，新课标要求毕业时，词汇量达到800，中学毕业时达到1600，而KET的词汇量就已经达到了1800。
朗阁KET班型课程
KET基础强化班
入学水平：主要针对四的学生，或是程度很好的二学生。
教学内容：针对KET考试的各个话题进行针对性的词汇、语法等知识点讲解，并对听、说、读、写四个部分的题型进行精讲精练。
课程目标：对KET考试有清晰的了解，培养孩子的听说读写应用能力使其能够达到熟能生巧的地步，提升综合能力。
KET考前冲刺班
入学水平：主要针对四的学生，或是程度很好的二学生。
教学内容：针对KET考试的各个题型进行针对性的技巧讲解，帮助考生在考前总结解题技巧和答题思路。
课程目标：对KET考试有清晰的了解，培养孩子的听说读写四项语言应用能力使其能够达到熟能生巧的地步，提升考生的正确率。
KET考试对象
主要针对4-6年级学生，程度较好的二、学生或学完剑桥少儿英语三级的学生。
KET考试时间
KET包括阅读与写作、听力、口语三部分内容，其中阅读与写作部分占总分的50%，听力、口试各占25%。
（1）阅读与写作（试卷1，时间：1小时10分钟） 在阅读中，考生要在阅读短篇文章（其中包括通知），大众文章的基础上理解文章大意并能提取细节信息。在写作中，考生需完成三项任务：文章填空，完成表格，写一个便条。
（2）听力（试卷2，时间：约25分钟） 考生在听短篇通告、稍长的对话及独白等录音材料的基础上提取事实性信息。
（3）口试（试卷3，时间：8-10分钟） 口试考核考生用英语谈话及交流的能力。两名考生同时进行。考生与一位考官交谈；考生之间利用提示提出和回答问题。
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KET口语考试句型及用法剖析
一、打招呼/回应打招呼
KET考试,PET考试
说到打招呼，不少同学在这个问题上似乎一直不是很清楚。
一般孩子在见到任何人都会说：“How are you?”, 而另外一个孩子则规规矩矩地回答：“I’m fine, thank you, and you?” 随之而来的回答也只能是“I’m fine, too.” 。招呼打到这个份上，被问候的人除了再来一句“and you” ，还有什么话好说吗？应该没有了吧。
为什么会出现这个情况呢？较重要的原因是目的不明确。
熟人之间打招呼，是习惯；初次见面，打招呼的目的除了礼貌之外，还有相互了解。
KET考试中，打招呼主要目的除了礼貌，就是了解对方。跟考官打招呼，是礼貌；跟抽到签在一组的小朋友打招呼，就是相互了解。
这个招呼打好了，也是展示自己的一个过程。如果在打招呼的过程中，显得比较简洁、老练，那么一定可以占得先机，给考官留下良好的印象。
面对考官时，先来一句“Good morning. I’m Jack. How are you doing?”这不仅免去了被动地等考官来问自己“How are you today?”以及“What’s your name？”, 甚至“What’s your surname？”这样的问题，来得效果好，而且脱离了以前“How are you?”那样的老路子，考官一定会对你刮目相看。因为“How are you doing”这样的打招呼方式，才是比较地道的英语的人打招呼的方式，类似于我们中国人常用的“吃了吗您” 。回答起来也比较方便，便于立即进入下一话题。下面再看看，怎么样去回答“How are you?” ,“How are you doing？”, 还可以采用其他的回答方式；
1. ----How are you doing? /How are you?
较为的回答有：
----Couldn’t be better. 好的不要再好了。
----I can’t complain.挺好的啦。
----I’m alive and kicking.我这不是活蹦乱跳的吗。
以上是正面回答。
哪些回答不是正面的呢？比如：
----Not so good. 不是特别好。
----Not so bad. 不算很坏啦。
----Just so so. 就那样啦。一般般啦。
这些回答能用吗？尽量不要用。哪怕你真的不高兴，你会在考试的时候跟考官说吗？不会吧。负面的表达，会让考生表现出一种与年龄不相称的“成熟”来，考官会觉得生硬。因此，能用积极的，快乐的回答，就尽量用积极、快乐的回答。
2. 次见面，可以用的打招呼的方式还有：
Nice to meet you. / Glad to meet you.
只要简单地回答就可以了。
Nice to meet you. / Glad to meet you.
KET考试,PET考试
二、自我介绍，介绍他人
KET考试,PET考试
1.自我介绍
KET考试中，不需要过多展开自我介绍，略微谈一点就可以，自己能说的，较多是自己的中文名，英文名。能够使用的句型：
A，介绍姓名：
My Chinese name is … 我中文名叫…
My surname is …/ My family name is … 我姓…
My given name is … 我的名字是…
这里具体到姓和名，是针对回答在没有能够主动介绍自己的姓名时，考官可能会问到的问题，自己也可以在打完招呼后一并介绍。
例：(T 代表考官，S代表考生)
考官问问题型
T: What’s your Chinese name?
S: My Chinese name is Hui Tailang.
T: Hui Tailang, that’s good. What is your surname?
S: My surname is Hui. And Tailang is my given name.
自我介绍型
S: Good morning, sir/madam, how are you doing?
T: I’m doing great. Good.
S: My name is Hui Tailang. And my surname is Hui; Tailang is my given name. My English name is Jacky.
T: That’s pretty good.
不难看出，是“自我介绍型”要更能让人眼亮吧？事实上在无论在什么类型的口语考试中，在说得对的情况下，尽可能合理地多主动表达，传递信息，是得的关键。
B，介绍年龄：
I am … years old. 我…岁了。
介绍年龄没有介绍姓名来得重要，因为介绍姓名，特别是中文名，关系到考官确认考生的身份，所以很必要。介绍年龄可以放在跟另外一个考生相互认识的环节进行，也可不介绍。
2.介绍他人
用于后面部分的考题，主要句型有：
This is … 这是…
This is my friend/classmate … 这是我的朋友/同学…
This is …, let me introduce you. 这是…，我来介绍一下。
介绍他人，也有可能是就某个图片介绍他人的职业，这跟本次要讲的第三部分的询问是有关联的，这里的介绍，等同于描述。
KET考试,PET考试
三、询问和给出个人信息
KET考试,PET考试
1.姓名、年龄
询问和个人信息有关姓名和年龄的句型已经在前两个重点里详细分析过，如果问到的是别人的姓名年龄呢？
----What’s his/her name? 他/她叫什么名字？
----How old is he/she? 他/她多大？
----He/She is …years old. 他有…岁了。
2.地址、职业
询问地址和职业是比打招呼更复杂的话题，也不难，句型也有限，答语也比较单一。
----Where do you live? 你住在什么地方？
----I live in … 我住在…
考官在问考生的时候才会出现的问题，回答的时候要特别注意，中文里说地址顺心是从大到小，而英语里面说地址是从小到大的。
询问他人的地址也并不复杂，如下：
----Where does he/she live? 他/她住在什么地方？
----He/She lives in … 他/她住在…
-----What is his/her address? 他/她的地址是什么？
这里回答既可以用His/Her address is …，也可以用 It’s …
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