青少年信息学奥林匹克是奥林匹克竞赛之一,是包括港澳在内的省级代表队较高水平的大赛,旨在广大青少年中普及计算机教育,推广计算机应用的一项性竞赛活动。每年经各省选拔,由中国计算机学会在计算机普及较好的城市组织进行比赛。这一竞赛记个人成绩,同时记团体总分。童程童美信息学奥赛的竞赛辅导课程,是面向小、初、高学生,主要使用C++语言培训,学员可参加NOIP比赛、NOI比赛、CSP-J/S比赛。
学习规划

学习信息学奥赛的成长之路

课程收获,带来改变

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Al的时代需求
随着人工智能时代的发展,编程将是一项基础技能。
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培养耐心与专注力
趣味化编程和严谨的编程语言培养孩子细心和专注力。
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培养解决问题能力
让孩子在探索问题过程中增强解决问题的能力。
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锻炼团队协作能力
在组队完成作品的过程中,提升孩子团队协作能力。
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增加孩子竞争力
编程正逐步加入到基础教育中, 了解编程,增强竞争力。
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培养逻辑思维
在思考分析问题和完成编程的过程中培养编程思维。
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口碑好的淄博少儿编程培训机构名单榜首一览,淄博童程童美少儿编程培训班专注3-18岁青少年编程教育。提供全年龄段少儿编程培训课程,含儿童机器人编程、信息学奥赛编程、python少儿编程、C/C++编程、scratch图形化少儿编程和APP Inventor编程,欢迎致电咨询
无论你的孩子在长大后能否成为下一个扎克伯格,编程对他或者她来说都是一个非常有用的技能。今天小编主要给大家分享为什么从小就学编程,希望对你们有帮助!
为什么从小就学编程
认知规律可以分为三个阶段:动作思维、形象思维、抽象思维。
1.动作思维阶段:
0-3靠动作思维,3-6动作思维为主,和动作结合在一起,不会做策划和思考,例如搭积木,孩子往往在过程中是没有计划的,只有在完成之后,想象成什么东西。
5-6岁做加减法,会一边掰手指头一边算,用感知去认识世界
2.形象思维阶段:
6-7岁形象思维为主,基于现实的感性认识,思考问题是从身边的现实出发,比如课本加减法都有配图,对抽象的概念孩子是理解不了的,需要让孩子对操作有一个直观的感受。
3.抽象思维阶段:
8-15岁为从概念出发的思维为主,10岁抽象思维成为主导,代码是纯粹抽象的思维能力,也叫逻辑思维,以抽象的概念、判断、推理的形式来反映客观事物的本质特征,抽象思维是理性客观的,数学物理需要强大的抽象思维推导,大多数人没有完整的抽象思维过程,其判断都是盲目和没有依据的。比如写一个PPT,很多人不知道从哪些点写,无法拆解。这就是抽象思维能力弱的表现。