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考研 马原原理方法论
考研冲刺大幕已经拉开，政治复习除了背背背，就是梳理思路，提炼要点，不做无用功。那么，小编就来给大家分享一些关于考研马原原理方法论的建议。
内因和外因辩证关系原理和方法论事物变化发展是内因和外因共同起作用的结果;内因是事物变化发展的根据;外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。这一原理要求我们观察事物、分析问题时，要重视内因的作用，也不能忽视外因的作用，即要坚持内外因相结合。
量变和质变相互关系原理及方法论世界上任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态.量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。用量变引起质变的道理看问题。坚持适度原则，控制量变的限度;在量变达到一定程度时，要不失时机地促成飞跃;要重视量的积累，为质变创造条件。
事物发展前进性和曲折性相统一的原理和方法论事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。我们既要坚定信心，又要准备走曲折的路。要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难和人生道路上的曲折。
唯物辩证法与形而上学的根本对立原理唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。二者较根本的分歧在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。
实践和认识(理论)的辨证关系实践决定认识，实践是认识的来源;实践是认识发展的根本动力;实践是认识的较终目的;实践是检验认识正确与否的标准。认识对实践有反作用：正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用;错误的认识，不科学的认识则把实践引歧途。 因此我们既要重视实践，又要掌握科学理论，达到理论(认识)与实践的有机结合。
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