——课程简介——
青少年信息学奥林匹克联赛(简称NOIP)，由中国计算机学会统一组织，统纲、统一试卷。小、初、高中或其他中等专业学校学生可报名参加联赛，联赛分初赛和复赛两阶段，参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。初赛考察通用、实用的计算机科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向不同阶段的学生。
学习信息学奥赛的成长之路
信息学奥赛编程
信息学奥赛（青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的训练辅导，是面向及以上的中学生，主要使用C++语言培训。学员可参加等级测评。
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趣味职业兼顾融合
通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣，发现孩子编程天赋，并为他们提供成为IT的职业编程教育。
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南京值得信赖的少儿c++语言编程培训机构地址汇总一览，学少儿编程就选童程童美少儿编程学校。童程童美凝聚多年编程教学经验，专注少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。课程详情可以电话咨询或留言！
少儿编程的核心思想是培养孩子的编程思维，但家长们并不知道学习少儿编程如何塑造孩子的编程思维，
1、分解思维
首当其冲的当然是：将复杂、庞大的问题分解成几个小问题分别解决的思维路径。
我们可以举一个在生活场景中较常见的例子——做饭：先将活动分解成“买菜”,“洗菜”和“做菜”三个任务分别解决。
每个任务可以进一步分解成不同的小任务来解决。层层递进下来将每一个小任务都解决好了以后，“做饭”这个问题也就可以轻松解决了。
2、框架思维
分解完问题之后，第二步是识别，即检查单独检视、思考每一个小问题，并寻找解决方案。
在这里，我们必须将步中分解的问题集合起来，构建一个框架，然后在其中加载内容。还是用做饭来举例。把这三个任务按时间顺序排列，然后深入挖掘每个任务中操作的细节，更容易避免疏漏和手忙脚乱，提高解决效率。
3、分解思维
完成大概框架的搭建后，需要集中精力在几个节点上，忽略小细节，形成解决思维。
在这一步中，要学会断舍离，分析问题的核心，将很多没有必要的细节模糊化、删除掉，减少浪费，拉率。
4、计算思维
与逻辑思维和设计思维一样，计算思维也是一种思维方式。那么究竟什么是计算思维呢?
还是以做饭为例。假设今天要来客人，我们会做饭之前根据客人的口味来考虑今天的菜式。然后问题来了，我们需要买什么材料?该怎么处理这些材料?这些都是需要解决的。
而计算思维是解决方案设计的核心。
例如，在买菜这个环节，货比三家后，我们选择了一个更新鲜、更划算的摊位去买菜，这就是“在线算法”。
走出市场时，发现还没有买的食物。根据刚才走的路线寻找合适的商店购买这种行为，就是计算思维中的“推回”。
当然，对于不从事计算机行业的普通人来说，这些行为可以用另一种方式更好地理解——社会经验。
如今，在人工智能时代，让孩子学习编程显然不仅仅是让孩子学习算法和代码，更重要的是培养孩子科学的思维方式。
在编程课堂上，孩子们使用Scratch编程开发工具，或者使用Python、C++等语言制作游戏。犹如运用砖瓦建造高楼。在这个过程中，需要掌握每个指令积木块的连接，解决遇到的各种问题，这能培养孩子严谨的逻辑思维和解决问题的能力。
南京童程童美少儿编程培训机构
