OT（Occupational Therapy），又被称为作业治疗，目标是提升发育迟缓儿童的生活和学习能力。
如孩子存在粗大动作发展落后（走不稳、跑容易摔跤、不会跳、单脚站不稳、接不住球、丢球不准等）；精细动作落后（手指力气不足、手眼协调不佳、握笔剪刀使用不好、书写绘画差、阅读困难等）；感知觉障碍（喜欢跑动、多动、注意力不集中、情绪不稳定、过度用力、肢体不协调、容易找不到东西、对于突然的声音害怕、抗拒拥抱握手等身体接触）；日常生活自理能力弱（吃饭、穿衣、如厕、洗漱等方面落后或长期依赖家长）等问题，可通过专业OT评估和针对性干预。
大米和小米聘请台湾义守大学职能治疗学系教授张邵霞担任顾问，设计符合中国儿童生理、心理发展需要的评估和治疗体系，并协助场地规划、师资培训。目前已经拥有田亚冲、郭亚琳等16位督导，72位康复师，6年来，这套干预治疗方法不断迭代，深受患儿家庭的信赖。
“作业”是对人类所从事、一切有意义活动的统称。比如吃饭、睡觉、工作、学习、游戏等等。发育迟缓儿童完成这些“作业”的能力有欠缺，我们的OT治疗通过评估分析具体原因，针对性设计干预方案，每个疗程3-6个月，每次90分钟，以兴趣为导向的密集干预，让孩子在游戏互动中改善感知觉障碍、提升专注力和精细操作等能力，较终提升生活和学习质量。
 
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专注力提升/感知觉改善
大米和小米聘请台湾义守大学职能治疗学系教授张邵霞担任顾问，设计符合中国儿童生理、心理发展需要的评估和治疗体系，并协助场地规划、师资培训。目前已经拥有田亚冲、郭亚琳等16位督导，72位康复师，6年来，这套干预治疗方法不断迭代，深受患儿家庭的信赖。
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娃娃课堂注意力不集中怎么办？提高娃娃课堂注意力的有效方法
很多家长发现他们的孩子在课堂上不集中，这对孩子的学习和发展带来了很大的影响。娃娃课堂注意力不集中怎么办？就来和大家分享几种提高娃娃课堂注意力的有效方法。
1.打造一个优质的学习氛围：
给孩子创造一个安静、干净、没有干扰的学习环境非常关键。要确保课堂区域没有噪音、电视或其他可能分散注意力的因素。还需设置一个专门的学习角落，让孩子可以全神贯注地参与课堂活动。
2.制定一个有规律的学习计划：
为孩子制定一个有规律的学习计划，其中包括固定的课堂时间和休息时间。这样可以帮助孩子养成良好的学习习惯和时间管理能力。在每个学习阶段之间设定适当的短暂休息时间，让孩子稍作放松，以保持注意力集中。
3.采用各种不同的教学方法：
对于不同的教学方法，孩子们有不同的反应。我们可以尝试采用多种教学方法，比如视觉、听觉和动手实践，来引起孩子的兴趣，激发他们的学习动力。通过多样化的教学方法，我们可以更好地满足孩子的学习需求，提高他们的专注力。
娃娃课堂注意力不集中怎么办？提高娃娃课堂注意力的有效方法
4.提升孩子的兴趣和参与度：
当孩子对自己感兴趣的主题和活动更容易专注时，我们应该了解他们的兴趣爱好，并将其融入课堂教学。通过与孩子互动、提问和鼓励，我们可以激发他们的参与度和好奇心，从而增加他们对学习的兴趣并提高课堂上的注意力。
5.我们可以设定一些小目标，并为其制定奖励机制。
通过设定小的目标和奖励机制，可以帮助孩子保持专注，激发他们的动力。将学习任务分解为可行的小目标，并在孩子完成每个目标时给予适当的奖励和认可。这种积极反馈能够增强孩子的自信心和学习动力。
6.与老师和家长保持紧密合作：
与孩子的老师和家长密切合作，共同关注孩子的学习和注意力问题。与老师沟通孩子在课堂上的表现，了解他们的困难和需求。家校合作可以给孩子提供更全面的支持和帮助，一起寻找解决方案
广州大米和小米儿童康复机构
